Meer informatie over de grammaticale term 'Logophile'

EEN logophile is een liefhebber van woorden. Wordt ook een woord liefhebber of philologos. Een gerelateerde term is logomaniac, gedefinieerd door de Oxford Engels woordenboek als "een persoon die obsessief geïnteresseerd is in woorden."

Etymologie
Uit het Grieks, "woord" + "liefde"

Voorbeelden en observaties

• "Ik ben een leven lang logophile als het geen echte woordvoerder is. Ik heb een goed oor en een goed geheugen voor woorden, het is gewoon een soort tic of trick, zoals sommige gelukkige mensen een lied op het gehoor kunnen spelen na het eenmaal te hebben gehoord of kaarten tellen bij blackjack of klavertjes vier zien. Ongewone en gespecialiseerde woorden blijven in mijn hoofd hangen, waar ze blijven hangen, vaak jarenlang, totdat ik ze nodig heb. Amerikaans Engels heeft een verbazingwekkend rijke woordenschat en we gebruiken er meestal zo weinig van; Ik vind dat jammer, of misschien is het beter om te zeggen dat ik het als een uitnodiging beschouw.
  "Ik schrijf met twee woordenboeken vlak bij mijn elleboog ... Ik kijk ernaar uit om mijn woordenboeken telkens opnieuw te bezoeken als ik ga zitten om te schrijven. Hetzelfde geldt voor wanneer ik lees en ik een onbekend woord tegenkom: quaternions? Yahoo! Ik mag naar het woordenboek gaan!
  "Ik weet dat dat waarschijnlijk nogal grillig is. Ik denk dat ik reken op het lezerspubliek van freaks."
  (Michael Chabon, "Vragen voor Michael Chabon." The New York Times, 8 februari 2007)
• "Ik ben een arts logophile, en door woorden te gebruiken, zal ik vaak naar de Griekse of Latijnse wortels gaan; hierdoor kan ik woorden nauwkeuriger gebruiken. "
  (Robert B. Taylor, Medisch schrijven: een gids voor artsen, opvoeders en onderzoekers, 2e ed. Springer, 2011)
• Woordenschat aanbouwen
  "[Het] vermoeden van nieuwe woorden, een afkeer van verbale nieuwheid, wordt op school verkregen van sombere Engelse leraren die nog steeds in de ban zijn van Hemingwayesque-eenvoud. Je kent hun belangrijkste cliché uit je eigen schooltijd: gebruik altijd het eenvoudige woord, klasse! Nooit zoek een synoniem of exotische buitenlandse term. Godzijdank had ik een vader die precies het tegenovergestelde onderwees: ontdek altijd het zeldzaamste maar toch juiste woord. Door dat te doen, bereikt een jonge student twee dingen. Je breidt je vocabulaire uit en je flummox geordend pedagogisch autoriteit, namelijk de saaie leraar. "
  (Bill Casselman, Waar een Dobdob een Dikdik ontmoet: de gids van een woordliefhebber voor de vreemdste, gekste en gekste Lexicale edelstenen. Adams Media, 2010)
• The Sweetest-Sounding Words in English (1950)
  "Terwijl de meeste woorden die [columnist Frank] Colby bespreekt worden voorgesteld door zijn lezers, draaide Colby de tafel om in 1942 door hen te vragen: Wat zijn de meest eufonische Engelse woorden? De top tien van de populaire stemmen: moeder, geheugen, cellofaan, loopjongen, melancholie, belladonna, flamingo, wildernis, tamboerijn, lavendel. Vorige week Logophile Colby rapporteerde de resultaten van een nieuwe lezerspeiling. Moeder was een beetje uitgegleden, maar stond nog steeds in de top tien. Er waren acht nieuwe favorieten. De hitparade uit 1950: melodie, slaapliedje, mimosa, geheugen, zacht, moeder, maanstraal, gemompel, mooi, lanoline."
  ("The Press: Mimosa, Moonbeams & Memory." Tijd magazine, 30 januari 1950)
• Koninkrijken creëren
  "Een liefde voor woorden komt voort uit het werk van spelen met taal. We leren woorden door ze te horen, ze rond te rollen op onze tongen en in onze gedachten zoals een klein kind dat doet als ze taal leert. Iemand die van taal houdt, speelt ermee - hoort woorden en verbindt ze met andere geluiden, andere betekenissen en andere woorden. De patronen en geluiden van taal zijn fascinerend voor de liefhebber van woorden. Uit deze connecties vinden veel dichters gedichten. Poëzie komt zoals Harry Behn schrijft (1968) van verliefd worden op taal. Rebecca Kai Dotlich zegt in 'A Kingdom of Words' dat een woord misschien een woord lijkt, maar een dichter kan 'een koninkrijk eromheen creëren'. "
  (Barbara Chatton, Poëzie gebruiken in het hele leerplan: Taal leren liefhebben. Greenwood, 2010)

Ook gekend als: woordliefhebber, philologos