Conclusie in composities

In samenstelling, de term conclusie verwijst naar de zinnen of paragrafen die een toespraak, essay, rapport of boek tot een bevredigend en logisch einde brengen. Wordt ook de slotparagraaf of sluitend.

De lengte van een conclusie is over het algemeen evenredig aan de lengte van de hele tekst. Hoewel een enkele paragraaf meestal alles is wat nodig is om een ​​standaard-essay of compositie te concluderen, kan een lang onderzoekspaper verschillende afsluitende paragrafen vragen.

Etymologie

Van het Latijn, "tot het einde"

Methoden en waarnemingen

  • Kristin R. Woolever
    Sterke conclusies hebben over het algemeen vier dingen gemeen:
    • Ze vatten de discussie samen.
    • Ze zijn beknopt.
    • Ze dragen overtuiging.
    • Ze zijn memorabel. "

Strategieën voor het afsluiten van een essay

  • X.J. Kennedy
    Hoewel er geen vaste formules zijn om te sluiten, biedt de volgende lijst verschillende opties:
    1. Herhaal de stelling van uw essay, en misschien uw hoofdpunten.
    2. Noem de bredere implicaties of betekenis van uw onderwerp.
    3. Geef een laatste voorbeeld dat alle delen van uw discussie samenbrengt.
    4. Bied een voorspelling aan.
    5. Eindig met het belangrijkste punt als het hoogtepunt van de ontwikkeling van je essay.
    6. Stel voor hoe de lezer de informatie die u zojuist hebt verstrekt, kan toepassen.
    7. Eindig met een beetje drama of bloei. Vertel een anekdote, bied een passende offerte aan, stel een vraag, maak een laatste inzichtelijke opmerking.

Drie richtlijnen

  • Richard Palmer
    [S] afzonderlijke richtlijnen [over conclusies] kunnen waardevol zijn.
    • Voordat je je essay sluit, kijk je altijd terug op je inleiding en zorg je ervoor dat je iets nieuws zegt en / of jezelf op een andere manier uitdrukt ...
    • Korte conclusies hebben meestal de voorkeur boven lange ...
    • Besluit uw argument indien mogelijk op een manier die expliciete inzichten oplevert die onderweg impliciet zijn geweest.

Circulaire sluiting

  • Thomas S. Kane
    Deze strategie werkt op de analogie van een cirkel, die eindigt waar het begon. De laatste alinea herhaalt een belangrijk woord of een belangrijke uitdrukking in het begin, iets dat de lezer zich zal herinneren. Als de strategie werkt, moet de lezer de sleutelterm herkennen (maar u kunt er natuurlijk geen teken aan hangen - 'Onthoud dit'). Je moet het subtieler benadrukken, misschien door positie of door een ongebruikelijk, gedenkwaardig woord te gebruiken.

Twee soorten eindes

  • Bill Stott
    Iemand heeft gezegd dat er maar twee soorten uitgangen zijn, de fanfare (da-da!) en de stervende val (Plub-Plub-Plew). Het is waar. Je kunt proberen deze alternatieven te vermijden door abrupt af te schrijven - om zo te zeggen zonder einde. Maar dit soort einde is ook een soort stervende val. Stervende herfsteinden zijn subtieler en gevarieerder dan fanfares omdat alle fanfares hetzelfde klinken. Maar wees niet overmoedig over het gebruik van een fanfare wanneer dat gerechtvaardigd lijkt.
    Dit einde is een stervende val.

Een conclusie opstellen onder druk

  • Geraldine Woods
    Hoewel de conclusie is de kers op de ijscoupe, je hebt misschien niet veel tijd om er een te formuleren als je schrijft onder examenomstandigheden. Op het eigenlijke AP-examen komt u misschien helemaal niet tot de conclusie. Maak je geen zorgen; je kunt het nog steeds goed doen als je essay abrupt stopt. als jij Doen even geduld, u kunt echter indruk maken op de examenclassificatie met een korte maar krachtige conclusie.

Laatste dingen eerst

  • Katherine Anne Porter
    Als ik het einde van een verhaal niet wist, zou ik niet beginnen. Ik schrijf altijd mijn laatste regels, mijn laatste alinea, mijn laatste pagina eerst, en dan ga ik terug en werk ik ernaar toe. Ik weet waar ik heen ga. Ik weet wat mijn doel is. En hoe ik daar kom is Gods genade.