Misschien heb je dit verhaal gehoord: Dertig studenten wachten op een eindexamen voor een filosofiecursus over de Theorie van Kennis. De professor komt de kamer binnen, deelt blauwe boeken uit, pakt een stoel, plaatst deze op een tafel en zegt: "Je moet maar één essay over dit examen schrijven. Bewijs mij dat deze stoel bestaat. Je hebt twee uur." Een minuut later staat een student op, draait haar antwoordboek om en vertrekt. De rest van de klas slaafde twee uur weg en legde het fundamentalisme, het pragmatisme, het materialisme, het idealisme en elk ander isme dat zij relevant achten, uit. Maar wanneer de examens worden teruggestuurd, ontvangt slechts één essay een A die vroeg is ingeleverd. De klasgenoten van de student die de A kreeg, eisen vanzelfsprekend haar essay te zien. Ze laat het ze zien. Het bestaat uit twee woorden: "Welke stoel?"
Als er een filosofie-finale op komst is en je bent geestig, kun je een dergelijke strategie proberen. Maar we zouden het niet aanbevelen. Er is een kans van 99,9% dat het essay van twee woorden in de echte wereld een dikke F zou hebben gekregen.
In de echte wereld is het belangrijkste om te onthouden om voor het examen op een actieve in plaats van passieve manier te studeren. Wat betekent dat? Bij passief studeren kijk je over je klasnotities, notities uit boeken, oude essays. Onderzoek heeft aangetoond dat dit niet erg effectief is. Dit kan met name het geval zijn in de filosofie, omdat de abstractheid van het materiaal het terughalen vaak moeilijk maakt.
Dus hoe kun je je studie actief maken? Hier zijn vier manieren.
Dit is waarschijnlijk de meest waardevolle oefening die je kunt doen. Schrijven onder examencondities - tijdslimieten en geen aantekeningen - dwingt je om te organiseren wat je weet, versterkt je vermogen om details te herinneren (definities, argumenten, bezwaren, enz.), En geeft vaak aanleiding tot originele eigen gedachten dat je zou kunnen eindigen inclusief als u over hetzelfde onderwerp in het examen schrijft. De meeste leraren moeten in staat en bereid zijn u voorbeeldvragen te geven die u voor dit doel kunt gebruiken.
Voordat u een oefenessay schrijft, moet u zich natuurlijk voorbereiden door het relevante materiaal te bestuderen. Maar dit soort gerichte, doelgerichte studie doen is veel beter dan gewoon veel pagina's met notities en teksten scannen en hopen dat sommige ervan blijven hangen.
Als je bijvoorbeeld schrijft over hoe utilitaristen bereid zijn om individuele rechten op te offeren om het grootste geluk van het grootste aantal te bevorderen, denk je misschien aan een groep piepende toms die allemaal iemand in de douche bespioneren. Het is veel gemakkelijker om concrete voorbeelden te onthouden dan abstracte principes; maar als je dat eenmaal doet, zul je het waarschijnlijk gemakkelijk vinden om het theoretische punt dat de voorbeelden maken te herinneren. Degene die het essay leest, kan je ook de eer geven als je originele illustratieve voorbeelden gebruikt: het laat zien dat je echt begrijpt waar je het over hebt en niet alleen gedachteloos herhaalt wat iemand anders heeft gezegd.
Nadat je een oefen-essay hebt geschreven en je hebt het materiaal volledig in gedachten, maak je een schets voor het essay dat je zojuist hebt geschreven, misschien met enkele verbeteringen. Nogmaals, dit zal helpen om uw denken te organiseren en zou uw vermogen moeten helpen om het materiaal tijdens het examen terug te halen.
De mechanische basisprincipes van de voorbereiding op elke finale zijn vrijwel hetzelfde voor alle onderwerpen: slaap lekker; eet een goed ontbijt (of lunch) zodat je hersenen worden gevoed; zorg dat je een reservepen hebt. Sommige mensen denken ook dat het helpt om te slapen met het leerboek onder je kussen. Deskundigen zijn sceptisch over deze strategie, maar tot op heden is de ineffectiviteit ervan nooit afdoende bewezen.