Toptips voor slagen in de statistiekklasse

Soms kunnen statistieken en wiskundelessen een van de moeilijkste zijn die men op de universiteit volgt. Hoe kun je het goed doen in een klas als deze? Hieronder staan ​​enkele tips en ideeën om uit te proberen zodat u het goed kunt doen in uw cursussen statistiek en wiskunde. De tips worden gerangschikt door dingen die je in de klas kunt doen en dingen die buiten de les helpen.

Terwijl in de klas

• Wees voorbereid. Neem papier mee voor notities / quizzen / tests, twee schrijfinstrumenten, een rekenmachine en uw leerboek.
• Wees attent. Je primaire focus moet zijn wat er in de klas gebeurt, niet je mobiele telefoon of Facebook-nieuwsfeed.
• Maak zorgvuldige en volledige aantekeningen. Als je instructeur denkt dat iets belangrijk genoeg is om op het bord te schrijven, moet dit in je notities worden geschreven. De voorbeelden die worden gegeven, zullen u helpen wanneer u zelf problemen bestudeert en werkt.
• Schrijf de datum en het gedeelte dat in uw aantekeningen wordt vermeld aan het begin van elke les. Dit helpt als je voor toetsen studeert.
• Respecteer de tijd van je klasgenoten en stel vragen die relevant zijn voor het materiaal dat wordt behandeld. (bijv. Waarom is het aantal vrijheidsgraden minder dan de steekproefomvang?) Bewaar vragen die alleen jou betreffen (bijv. Waarom heb ik 2 punten gehaald voor probleem nummer 4? ") voor de spreekuren van je instructeur of na de les.
• Heb niet de behoefte om zoveel mogelijk op een pagina met notities te proppen. Laat voldoende ruimte over zodat u uw eigen opmerkingen kunt schrijven wanneer u uw aantekeningen gebruikt om te studeren.
• Wanneer de vervaldatums van de test / quiz / opdracht worden aangekondigd, noteer deze dan onmiddellijk in uw notities of wat u als kalender gebruikt.

Buiten klasse

• Math is geen toeschouwerssport. Je moet oefenen, oefenen, oefenen door problemen in de huiswerkopdrachten uit te werken.
• Plan om ten minste twee uur te studeren en / of problemen op te doen voor elke 50 minuten durende klas-sessie.
• Lees je leerboek. Bekijk voortdurend wat er is behandeld en lees vooruit om je voor te bereiden op de les.
• Maak er een gewoonte van om consequent werk te doen voor uw cursussen.
• Stel niet uit. Begin ongeveer een week van tevoren te studeren voor je tests.
• Werk spreiden voor grote opdrachten. Als u in een vroeg stadium problemen ondervindt, kunt u sneller hulp krijgen dan wanneer u tot de avond ervoor wacht.
• Gebruik kantooruren. Als je schema niet overeenkomt met de spreekuren van je instructeur, vraag dan of het mogelijk is om een ​​afspraak te maken voor een andere tijd. Wanneer u naar kantooruren komt, wees dan voorbereid met specifieke vragen over waar u problemen mee had of niet begreep.
• Gebruik alle bijlesdiensten die uw hogeschool of universiteit biedt. Soms worden deze diensten kosteloos aangeboden aan studenten.
• Controleer uw aantekeningen voortdurend.
• Vorm studiegroepen of zoek een studiepartner in elk van je lessen. Kom samen om vragen te bespreken, aan huiswerk te werken en voor tests te studeren.
• Verlies de syllabus of andere hand-outs niet. Houd ze vast totdat je je laatste cijfers hebt behaald. Als u de syllabus verliest, gaat u naar de cursuspagina om een ​​vervanging te krijgen.
• Als je vastloopt in een probleem en er na 15 minuten geen vooruitgang boekt, bel je studiepartner en blijf je aan de rest van de opdracht werken.
• verantwoordelijkheid nemen. Als je weet dat je om welke reden dan ook een test mist, laat je instructeur dit dan zo snel mogelijk weten.
• Koop het leerboek. Als je een oudere editie van het boek hebt, is het jouw verantwoordelijkheid - niet je instructeur - om te zien wat de secties / paginanummers die in de klas worden genoemd in je boek overeenkomen.
• Als u een statistiek- of wiskunde-majoor bent, overweeg dan sterk om uw studieboeken te behouden en ze niet terug te verkopen. Uw statistiekenboek is een handige referentie.