Als u op zoek bent naar graduate schoolprogramma's, wordt u waarschijnlijk overspoeld met het zien van een hoop acroniemen. In het educatieve veld heeft u misschien de Ed.D. graad waarnaar wordt verwezen. Wat is een Ed.D. mate? Hoe verschilt het - of is het helemaal - van het behalen van een Ph.D. in het onderwijs? Is de ene graad beter dan de andere? Hoe kun je zien welk diploma je moet nastreven?
The Ed.D. is een doctoraat in het onderwijs. Vergelijkbaar met de Ph.D., doctor in de filosofie die wordt uitgereikt in alle disciplines, de Ed.D. omvat meerdere jaren van studie en de voltooiing van doctorale (en soms master) uitgebreide examens, evenals een proefschrift. Hoewel studenten van het onderwijs kunnen zoeken naar de Ph.D. of Ed.D., de Ed.D. wordt verondersteld een gespecialiseerde graad in onderwijs te zijn, met inbegrip van toegepaste en beroepsopleiding vergelijkbaar met die van de Juris Doctor of J.D.-graad, die voor het juridische veld is.
Studenten die ervoor kiezen om een Ed.D. graad kan dit doen voor een loopbaan in counseling, curriculumontwikkeling, onderwijs, schooladministratie, onderwijsbeleid, technologie, hoger onderwijs of leiderschap op het gebied van human resources. Na het behalen van deze graad kan iemand professor of docent aan een universiteit zijn. Afgestudeerden kunnen ook werk verrichten als schoolhoofd of hoofdinspecteur.
Er is enige discussie geweest over welke graad beter is. De Ph.D. is meer theoretisch en op onderzoek gebaseerd, dus het bereidt mensen voor op loopbanen in de academische arena. De Ed.D., anderzijds, bereidt studenten voor op een loopbaan die educatieve problemen oplost. Verschillen tussen de twee zijn eigenlijk vrij minimaal. Eén beoordeling toonde aan dat "proefschriften proefschriften meer multivariate statistieken bevatten, een bredere generaliseerbaarheid hadden en vaker voorkwamen in bepaalde concentratiegebieden," terwijl "proefschriften proefschriften meer enquêteonderzoek bevatten en het meest gangbaar waren in onderzoek naar onderwijsadministratie."
De graad zelf staat nog steeds centraal in veel controverses. Sommige mensen in Amerika zeggen dat de programma's moeten worden hervormd. Ze hebben voorgesteld een nieuw doctoraat te creëren voor het oefenen van onderwijs voor mensen die willen worden voor directeuren, superintendenten, beleidscoördinatoren, curriculumspecialisten, lerarenopleiders, programma-evaluatoren en dergelijke. Toen de Ph.D. zou meer gericht zijn op de academische wereld, onderzoek en theorie in het algemeen.
Sommige experts en geleerden zeggen dat het verschil tussen de Ed.D. en Ph.D. zou dan vergelijkbaar zijn met het verschil tussen het hebben van een Ph.D. in biomedicine en een praktiserend arts of M.D. Een suggestie voor de nieuwe naam van de hervormde graad zou bekend kunnen staan als de Professional Practice Doctorate (P.P.D.), of het zou de oude naam van Ed.D. kunnen behouden. maar wees meer gericht op dit onderscheid.