Wat zijn enkele voor- en nadelen van de Common Core State Standards?

De volledige implementatie van de Common Core State Standards is komen en gaan, maar de werkelijke impact ervan op scholen en onderwijs als geheel is misschien nog niet bekend gedurende meerdere jaren. De verschuiving naar een nationale reeks normen is zeker revolutionair en zeer controversieel geweest. Ze zijn besproken en goed besproken, en een handvol staten die zich eenmaal aan de normen hebben verbonden, hebben zich teruggedrongen in een andere richting te gaan. Terwijl de media de betekenis van de Common Core blijven evalueren en gegevens uit Common Core-staten beginnen binnen te stromen, kun je er zeker van zijn dat het debat woedt. Laten we in de tussentijd enkele voor- en nadelen van de Common Core Standards onderzoeken die het debat zullen blijven leiden.

PROS

1. Internationale benchmark. De Common Core State Standards zijn internationaal gebenchmarkt. Dit betekent dat onze normen gunstig zullen zijn ten opzichte van normen van andere landen. Dit is positief omdat de Verenigde Staten de afgelopen decennia aanzienlijk zijn teruggevallen op het gebied van onderwijs. Normen die internationaal zijn gebenchmarkt, kunnen die rangorde helpen verbeteren.
2. De prestaties van staten kunnen nauwkeurig worden vergeleken. Met de Common Core State Standards kunnen staten gestandaardiseerde testscores nauwkeurig vergelijken. Tot de Common Core Standards had elke staat zijn eigen set normen en beoordelingen. Dit heeft het buitengewoon moeilijk gemaakt om de resultaten van de ene staat nauwkeurig te vergelijken met de resultaten van een andere staat. Dit is niet langer het geval met soortgelijke normen en beoordelingen voor Common Core-staten die dezelfde beoordelingen delen.
3. Lagere kosten voor testontwikkeling. De Common Core State Standards verlagen de kosten die staten betalen voor testontwikkeling, scores en rapportage, omdat afzonderlijke staten niet langer hoeven te betalen om hun unieke tools te laten ontwikkelen. Elk van de staten die dezelfde normen delen, kan een soortgelijke test ontwikkelen om aan hun behoeften te voldoen en de kosten te splitsen. Momenteel zijn er twee belangrijke Common Core-gerelateerde testconsortia. Smarter Balanced Assessment Consortium bestaat uit 15 staten en PARCC bestaat uit negen staten.
4. College Gereedheid. De Common Core Standards verhogen de strengheid in sommige klaslokalen en kunnen studenten mogelijk beter voorbereiden op universitair en wereldwijd werksucces. Dit is waarschijnlijk de grootste reden dat de Common Core Standards zijn gemaakt. Het hoger onderwijs klaagt er al lang over dat steeds meer studenten aan het begin van de universiteit moeten worden gesaneerd. De toegenomen strengheid moet ertoe leiden dat studenten beter worden voorbereid op het leven na de middelbare school.
5. Hogere denkvaardigheden. De Common Core State Standards leiden aantoonbaar tot de ontwikkeling van denkvaardigheden op een hoger niveau bij onze studenten. Studenten worden tegenwoordig vaak op één vaardigheid getest. De Common Core-beoordeling omvat verschillende vaardigheden binnen elke vraag. Dit zal uiteindelijk leiden tot betere probleemoplossende vaardigheden en meer redeneren.
6. Tools voor voortgangsbewaking. De Common Core State Standards-beoordelingen geven leraren een hulpmiddel om de voortgang van studenten gedurende het jaar te volgen. De beoordelingen hebben optionele pre-test- en voortgangsbewakingstools die leraren kunnen gebruiken om erachter te komen wat een student weet, waar ze naartoe gaan, en om een ​​plan te bedenken om ze te krijgen waar ze moeten zijn. Dit biedt leraren een mogelijkheid om de voortgang van een individuele student te vergelijken in plaats van de ene student tegen de andere.
7. Multi-beoordelingsmodel. De beoordelingen van Common Core State Standards zijn authentieker voor de leerervaring van een kind. Via het multi-beoordelingsmodel kunnen we zien wat een student in alle curricula heeft geleerd. Studenten zullen niet langer eenvoudig het juiste antwoord kunnen bedenken. Vaak moeten ze een antwoord geven, aangeven hoe ze tot die conclusie zijn gekomen en het verdedigen.
8. Dezelfde normen voor alle staten. De Common Core State Standards kunnen studenten met een hoge mobiliteit ten goede komen wanneer ze overstappen van de ene Common Core-staat naar de andere. Staten zullen nu dezelfde normen delen. Studenten in Arkansas zouden hetzelfde moeten leren als een student in New York. Dit komt ten goede aan studenten van wie het gezin voortdurend verhuist.
9. Stabiliteit. De Common Core State Standards geven studenten stabiliteit, waardoor ze kunnen begrijpen wat van hen wordt verwacht. Dit is belangrijk omdat als een student begrijpt wat, en waarom ze iets leren, er een groter gevoel van doel ontstaat achter het leren ervan.
10. Samenwerking tussen docenten. In veel opzichten verbeteren de Common Core State Standards de samenwerking tussen docenten en professionele ontwikkeling. Leraren in het hele land hebben hetzelfde curriculum gegeven. Hierdoor kunnen leraren in tegenovergestelde hoeken van het land hun best practices met elkaar delen en toepassen. Het biedt ook de mogelijkheid voor een zinvolle professionele ontwikkeling omdat de onderwijsgemeenschap zich allemaal op dezelfde pagina bevindt. Ten slotte hebben de normen geleid tot een zinvol, landelijk gesprek over de algemene staat van onderwijs.

CONS

1. Moeilijke overgang. De Common Core State Standards zijn een enorm moeilijke aanpassing geweest voor studenten en docenten. Het was niet de manier waarop veel leraren les gaven en niet de manier waarop veel studenten gewend waren te leren. Er waren geen onmiddellijke resultaten, maar in plaats daarvan was het een langzaam proces waarbij velen bijna weigerden aan boord te komen.
2. Educator Attrition. De Common Core State Standards hebben ertoe geleid dat veel uitstekende leraren en beheerders andere loopbaanopties nastreven. Veel ervaren docenten zijn eerder met pensioen dan dat ze de manier waarop ze lesgeven aanpassen. De stress van het laten presteren van hun studenten zal waarschijnlijk nog meer burn-out voor docenten en beheerders veroorzaken.
3. Te vaag. De Common Core State Standards zijn vaag en breed. De normen zijn niet bijzonder specifiek, maar veel staten hebben de normen kunnen deconstrueren of ongedaan maken waardoor ze docentvriendelijker zijn geworden.
4. Verhoogde strengheid voor sommige staten. De Common Core State Standards hebben jongere studenten gedwongen om meer te leren in een sneller tempo dan ooit tevoren. Met de toegenomen strengheid en denkvaardigheden op een hoger niveau zijn programma's voor jonge kinderen rigider geworden. Pre-kleuterschool is belangrijker geworden en vaardigheden die studenten in de tweede klas leerden, worden in de kleuterschool onderwezen.
5. Gebrek aan aanpassingen voor studenten met speciale behoeften. De Common Core State Standards-beoordeling heeft geen equivalentietest voor studenten met speciale behoeften. Veel staten bieden studenten met speciale behoeften een aangepaste versie van een test, maar er is geen dergelijk hulpmiddel voor de Common Core Standards. De hele bevolking van de school heeft hun resultaten gerapporteerd voor verantwoordingsdoeleinden.
6. Minder streng dan sommige eerdere normen. De Common Core State Standards kunnen worden afgezwakt in vergelijking met enkele staten die eerder strenge normen hadden ontwikkeld en aangenomen. De Common Core Standards zijn ontworpen als een middelpunt van de huidige staatsnormen, wat betekent dat hoewel de normen van veel staten werden verhoogd, er een aantal waren waarvan de strengheid afnam.
7. Kostbaar materiaal. De Common Core State Standards zorgden ervoor dat veel schoolboeken verouderd raakten. Dit was een dure oplossing omdat veel scholen nieuwe curricula en materialen moesten ontwikkelen of kopen die waren afgestemd op de Common Core.
8. Technologiekosten. De Common Core State Standards kosten scholen veel geld om de technologie bij te werken die nodig is voor de beoordelingen, omdat de meeste online zijn. Dit zorgde voor veel problemen voor districten die voldoende computers moesten aanschaffen om alle studenten tijdig te kunnen beoordelen.
9. Focus op gestandaardiseerde testen. De Common Core State Standards hebben geleid tot een verhoogde waarde voor gestandaardiseerde testprestaties. Het testen van hoge inzetten is al een trendingprobleem, en nu staten hun prestaties nauwkeurig kunnen vergelijken met andere staten, zijn de inzetten alleen maar hoger geworden.
10. Beperkte reikwijdte. De Common Core State Standards omvatten momenteel alleen vaardigheden die verband houden met English-Language Arts (ELA) en Wiskunde. Er zijn momenteel geen Common Core Standards voor wetenschap, maatschappijleer of kunst / muziek. Dit laat het aan individuele staten over om hun eigen set normen en beoordelingen voor deze onderwerpen te ontwikkelen.