TSS - Therapeutisch ondersteunend personeel dat individuele studenten ondersteunt

Definitie: Een TSS of therapeutisch ondersteunend personeel, is personeel dat individuele studenten ondersteunt. Ze worden vaak één op één assistenten genoemd of wikkelen zich om personeel. Therapeutisch ondersteunend personeel wordt ingehuurd om met een individuele student te werken. Hun dienstverband wordt meestal genoemd als een accommodatie in het IEP van die student. TSS worden vaak betaald voor of betaald door de plaatselijke (provinciale) instantie voor geestelijke gezondheidszorg in plaats van het schooldistrict.

kwalificaties:  Een TSS zijn vereist geen universitair diploma, maar afgestudeerden met een graad in psychologie vinden werk als een TSS terwijl ze geavanceerde graden nastreven. Vereisten voor tewerkstelling als TSS of één op één (zoals ze vaak in de volksmond worden genoemd) kunnen van staat tot staat of van instantie tot instantie verschillen, maar vaak is een universiteit vereist. Gewoonlijk worden deze posities beschouwd als educatief in plaats van vrijheidsbeneming, en veel staten proberen het gebruik van TSS's te vermijden. Sommige zijn economisch, maar sommige zijn educatief, omdat een student met een TSS vaak snel afhankelijk wordt en niet in staat is om onafhankelijk te functioneren.

Verantwoordelijkheid: De primaire verantwoordelijkheid van een TSS ligt bij de student voor wie ze worden aangenomen. Ze kunnen de leraar of andere studenten helpen om een ​​positieve omgeving voor hun student te creëren, maar ze staan ​​niet rechtstreeks onder toezicht van de leraar, maar door het IEP.

Hopelijk ziet een TSS zichzelf als een onderdeel van het educatieve team. Er is geen twijfel dat de leraar, als de leider in een klaslokaal, de medewerking van de TSS zou moeten bevelen. Vaak wordt een TSS toegewezen zodat een kind meer tijd in een klaslokaal voor algemeen onderwijs kan doorbrengen, en één op één met de student zal werken om hem of haar te helpen bij het volgen van de gepaste leeftijdsopleidingen. Soms brengt de TSS de map met gemodificeerd woord van de student uit de ruimte voor speciaal onderwijs om parallel te voltooien. Het is belangrijk voor de algemeen opvoeder om te communiceren met de TSS om vast te stellen welke algemene onderwijstaken (vooral in inhoud, zoals wetenschap of sociale studies) de student met de klas kan doen, in plaats van wat er in hun map staat. 

Een partnership: Hoewel de verantwoordelijkheid van de TSS voor de student ligt, is het waarschijnlijker dat zowel de student als de leraar in de klas profiteren als de docent speciaal onderwijs nauw samenwerkt met de TSS en de algemeen opvoeder. Wanneer de andere studenten in het algemeen onderwijslokaal "Mr. Bob" of "Mevrouw Lisa" zien als partners in leiderschap, kunt u hen vragen om met hun student door te dringen naar leercentra of in een kleine groepsdiscussie. Het is ook van cruciaal belang om te modelleren hoe de student meer betrokken kan worden door ondersteuning van fading. 

Ook gekend als: Eén op één assistent, omwikkelen, assistent omwikkelen

Voorbeelden: Vanwege zijn zelfbeschadigende gedrag heeft Rodney een TSS op school, die ziet dat Rodney zijn hoofd niet op het blad van zijn stoel of op de muur slaat.