De visuele leerstijl

Ben jij een van die mensen die je ogen sluit om je de exacte locatie voor te stellen waar je je autosleutels hebt achtergelaten? Breng je mentale beelden ter sprake als je probeert te onthouden wat je afgelopen dinsdagmiddag hebt gedaan? Herinner je je de omslag van elk boek dat je ooit hebt gelezen? Heb je een fotografisch of bijna fotografisch geheugen? Misschien ben jij een van die mensen met de visuele leerstijl.

Wat is visuele leerstijl?

Visual Learning is een van de drie verschillende leerstijlen die Neil D. Fleming populair maakt in zijn VAK-leermodel. De visuele leerstijl betekent dat mensen dat moeten zien informatie om het te leren, en dit "zien" neemt vele vormen aan van ruimtelijk bewustzijn, fotografisch geheugen, kleur / toon, helderheid / contrast en andere visuele informatie. Natuurlijk is een klaslokaal een zeer goede plek voor een visuele leerling om te leren. Leraren gebruiken overhead, het schoolbord, afbeeldingen, grafieken, kaarten en vele andere visuele items om een visuele leerling kennis te laten maken.

Sterke punten van visuele leerlingen

Visuele leerlingen doen het meestal goed in een moderne klasomgeving. Er zijn immers net zoveel beelden in de klas - whiteboards, handouts, foto's, enzovoort. Deze studenten hebben veel sterke punten die hun prestaties op school kunnen verbeteren. Hier zijn slechts enkele van de sterke punten van dit leertype:

Instinctief volgt aanwijzingen
Visualiseert eenvoudig objecten
Heeft een geweldig gevoel voor balans en uitlijning
Is een uitstekende organisator
Heeft een sterk gevoel voor kleur en is erg kleurgericht
Kan de passage van een pagina in een boek in gedachten zien
Merkt gemakkelijk kleine overeenkomsten en verschillen tussen objecten en mensen op
Kan zich beelden gemakkelijk voorstellen

Visuele leerstrategieën voor studenten

Als je een visuele leerling bent, vind je deze dingen misschien handig als je in de klas zit of studeert voor een test. Visuele studenten hebben dingen voor zich nodig om hen te helpen in hun hersenen te stollen, dus probeer het niet alleen te doen wanneer u naar lezingen luistert of studeert voor uw volgende tussentijdse studie. Zorg ervoor dat je deze tips integreert in je studieroutine:

Geef uw notities, woordenschatwoorden en leerboek een kleurcode
Zorg ervoor dat u de diagrammen, kaarten en andere visuals bij de tekst leest om u eraan te herinneren
Maak takenlijsten in een agenda
Studeer in eenzaamheid. Je moet dingen zien om ze te onthouden en vaak zal elk geluid je afleiden.
Maak notities tijdens lezingen om te profiteren van uw leerstijl
Ga aan de voorkant zitten zodat je alles beter kunt zien
Gebruik contouren en conceptkaarten om uw notities te ordenen

Visuele leerstrategieën voor leraren

Studenten met de visuele leerstijl vormen ongeveer 65 procent van je klas. Deze studenten zijn degenen die traditionele klaslokalen zijn ontworpen om les te geven. Ze zullen aandacht besteden aan uw overheaddia's, whiteboard, smartboard, PowerPoint-presentaties, handouts, grafieken en diagrammen. Ze maken meestal goede aantekeningen en lijken tijdens de les op te letten. Als je veel verbale aanwijzingen gebruikt zonder visuele aanwijzingen, kunnen visuele leerlingen in de war raken, omdat ze liever iets op schrift hebben om naar te verwijzen.

Probeer deze strategieën om die studenten te bereiken met het visuele leertype:

Vul verbale lezingen aan met een folder, diagram of andere visuals
Neem kleur op in uw presentaties, het klaslokaal en hand-outs
Geef schriftelijke instructies en verwachtingen
Varieer tijdens de les met eenzame leestijd, zodat visuele leerlingen de informatie beter kunnen opnemen.
Varieer uw instructiemethoden (hoorcolleges, groepswerk, solitair werk, paren, cirkels) en opdrachten zodat elke leerling wordt uitgedaagd
Laat uw studenten zien hoe ze een taak moeten voltooien in plaats van uw studenten alleen te vertellen hoe ze een taak moeten voltooien.
Laat studenten zien hoe ze geweldige vocabulaire-flashcards kunnen maken
Gebruik video en stilstaande beelden om uw presentaties te verbeteren
Geef schriftelijke feedback op opdrachten

Middelen