Leraren hebben een zware taak. Ze moeten niet alleen hun belangrijkste inhoudsgebieden onderwijzen, maar ze moeten ook hun studenten helpen het begrijpend lezen te beheersen! Soms is het moeilijk om het allemaal in context te doen wanneer je je moet concentreren op de vaardigheden. Hieronder vindt u gratis werkbladen voor begrijpend lezen, compleet met meerkeuzevragen en enkele open vragen. Elk werkblad kan online worden ingevuld of u kunt het bijgevoegde pdf-bestand afdrukken voor eenvoudig gebruik in de klas.
De werkbladen helpen uw studenten zich voor te bereiden op een begrijpend leestest, of zelfs de kritische leessectie van elke gestandaardiseerde test zoals de SAT, PSAT, GRE en meer! Bonus? Je kunt ze bij de hand hebben voor eenvoudige vervangende lesplannen als je op pad bent. Dat is gewoon een win-win!
Deze link brengt u naar een hele reeks werkbladen voor begrijpend lezen op basis van non-fictie passages. Het aantal passages varieert van 500+ tot meer dan 2.000 en de inhoud varieert van beroemde speeches tot biografieën tot kunst. Gebruik de werkbladen en bijbehorende meerkeuzevragen om de beheersing van uw studenten te testen om het hoofdidee te vinden, het doel van de auteur te beoordelen, conclusies te trekken, woordenschat in context te begrijpen, en meer!
Hier vindt u een reeks werkbladen voor begrijpend lezen op basis van fictieve passages. Het aantal passitiewoorden varieert van de 800s tot 3.000+. De instellingen variëren van een moderne keuken tot de Parijse hervormingsschool uit de 19e eeuw. En net als de non-fictie begrijpend leesvragen hierboven, richten deze zich op vaardigheden zoals hoofdidee, gevolgtrekkingen, vocab in context en meer, ook.
Terwijl de non-fictie en fictie werkbladen hierboven verschillende vragen bieden, richten deze werkbladen zich alleen op het vinden van het hoofdidee. Hier vindt u een werkblad met afzonderlijke paragrafen, gevolgd door meerkeuzevragen waarbij studenten afleiders moeten verwijderen om het juiste hoofdidee te vinden (keuzes te smal, te breed, gedeeltelijk correct, enz.), of open vragen waarbij studenten het hoofdidee moeten samenstellen, ongeacht of dit wordt gesteld of geïmpliceerd.
Elk van de werkbladen in deze link is gericht op een fragment uit een verhaal of non-fictieartikel en wordt gevolgd door meerkeuzevragen waarin de studenten worden gevraagd de betekenis van het vocabulaire te bepalen op basis van de context. Woorden variëren in moeilijkheid, hoewel context ongelooflijk belangrijk is bij elke selectie bij het bepalen van de betekenis.
De eerste drie werkbladen worden geleverd met pdf's voor afdrukken en bevatten zowel open vragen als meerkeuzevragen. De laatste drie zijn bedoeld om online te worden ingevuld. Studenten zullen foto's bekijken en op basis van de foto's of cartoons een conclusie trekken die wordt ondersteund door het bewijs dat op het scherm wordt weergegeven.
Deze werkbladen bieden een verscheidenheid aan paragrafen, gevolgd door een vraag van een auteur die vergelijkbaar is met die van gestandaardiseerde tests. Voor elke paragraaf moeten de studenten de keuze kiezen die het beste overeenkomt met het doel van de auteur om de passage te schrijven. Dit is een heel ander concept dan het ontdekken van het hoofdidee of het bepalen van de toon van de auteur.
Deze vaardigheden worden momenteel opgebouwd! Maar momenteel kun je het toonwerkblad van een auteur vinden met meer dat binnenkort zal verschijnen.