Journal writing leert basisschoolleerlingen creatief te denken en biedt hen de mogelijkheid om te oefenen met schrijven zonder de druk van een goed of fout antwoord. U kunt ervoor kiezen om journaalboekingen te controleren op correcte grammatica en spelling, maar het opheffen van de druk om een gepolijst stuk te produceren, bevrijdt studenten vaak om gewoon van het proces te genieten. Veel leraren zien een duidelijke verbetering van de algemene schrijfvaardigheid in een korte tijd wanneer ze tijdschriften in de klas gebruiken. Probeer elke week minstens een paar dagen de tijd te nemen zodat uw studenten hun gedachten en gevoelens door woorden kunnen uiten.
Vakanties en andere speciale gelegenheden geven goede schrijfmomenten, omdat kinderen er over het algemeen naar uitkijken en enthousiast hun mening over het onderwerp delen. Paasbrieven en tijdschriftonderwerpen inspireren studenten om te schrijven over het paasseizoen en wat het voor hen betekent. Het geeft leraren ook de gelegenheid om meer te weten te komen over het persoonlijke leven van hun studenten en hoe zij de vakantie vieren. Stel voor dat uw studenten hun tijdschriften aan het einde van het jaar met hun ouders delen; het is een onschatbaar geschenk van een plakboek gevuld met aandenkens rechtstreeks uit het hoofd van hun kind.
U kunt uw studenten stroom van bewustzijnsstijl laten schrijven met weinig beperkingen of meer structuur bieden voor een journaalboeking met lengte-aanbevelingen en suggesties voor details die u kunt opnemen. Het belangrijkste doel van het schrijven van een dagboek moet zijn om studenten te helpen hun remmingen te verliezen en te schrijven met het pure doel van schrijven om te schrijven. Zodra ze hun gedachten onder de knie hebben, genieten de meeste studenten echt van de oefening.