Korte activiteiten voor de ESL / EFL-docent

Alle docenten zijn waarschijnlijk bekend met deze situatie: het duurt vijf minuten voordat je volgende les begint en je weet echt niet wat je moet doen. Of misschien is deze situatie bekend; je bent klaar met je les en er zijn nog tien minuten te gaan. Deze korte, nuttige activiteiten kunnen worden gebruikt in die situaties waarin je een goed idee kunt gebruiken om de klas op gang te helpen, of die onvermijdelijke leemten opvullen.

3 favoriete korte klasactiviteiten

Mijn vriend… ?

Ik teken graag een foto van een man of een vrouw op het bord. Dit wordt meestal een beetje gelachen omdat mijn tekenvaardigheden behoorlijk te wensen overlaten. Hoe dan ook, het punt van deze oefening is dat je studenten vragen stelt over deze mysterieuze persoon. Begin met: 'Wat is zijn / haar naam?' en ga vanaf daar. De enige regel die van toepassing is, is dat studenten aandacht moeten besteden aan wat andere studenten zeggen, zodat ze redelijke antwoorden kunnen geven op basis van wat andere studenten hebben gezegd. Dit is een geweldige kleine oefening om tijden te herzien. Hoe gekker het verhaal wordt, hoe beter en communicatiever de activiteit is voor de studenten.

Kort onderwerp schrijven

Het idee van deze oefening is om studenten snel te laten schrijven over een onderwerp dat zij kiezen (of u toewijst). Deze korte presentaties worden vervolgens op twee manieren gebruikt; om spontane gesprekken over een breed scala van onderwerpen te genereren en enkele veel voorkomende schrijfproblemen te bekijken. Gebruik de volgende onderwerpen en vraag de studenten om een ​​of twee alinea's te schrijven over een onderwerp dat ze kiezen, geef ze ongeveer vijf tot tien minuten om te schrijven:

• Het beste wat me vandaag kan overkomen
• Het ergste wat me vandaag overkomt
• Iets grappig dat me deze week is overkomen
• Wat ik echt haat!
• Wat ik echt leuk vind!
• Mijn favoriete ding
• Een verrassing die ik had
• Een landschap
• Een gebouw
• Een monument
• Een museum
• Een herinnering uit de kindertijd
• Mijn beste vriend
• Mijn baas

Muziek beschrijving

Kies een kort stuk of fragment van de muziek die je leuk vindt (ik heb liever iets van de Franse componisten Ravel of Debussy) en vertel de studenten om te ontspannen en naar de muziek te luisteren. Vertel hen om hun verbeelding de vrije loop te laten. Nadat je twee keer naar het stuk hebt geluisterd, vraag je hen om te beschrijven waar ze aan dachten of wat ze dachten tijdens het luisteren naar de muziek. Vraag hen waarom ze die specifieke gedachten hadden.