In grote lijnen is een booster iemand die een schoolsportteam ondersteunt. Natuurlijk, universiteitsatletiek heeft allerlei fans en supporters, inclusief studenten die genieten van een voetbalwedstrijd in de herfstweekend, alumni die door het land kijken naar basketbal voor dames of leden van de gemeenschap die gewoon graag de thuisploeg zien winnen. Die mensen zijn niet noodzakelijkerwijs boosters. Over het algemeen zou je als een booster worden beschouwd zodra je op een of andere manier een financiële bijdrage hebt geleverd aan de atletische afdeling van een school of betrokken bent geweest bij het promoten van de atletische organisaties van een school.
Wat hogeschoolsporten betreft, is een booster een zeer specifiek soort atletiek-supporter, en NCAA heeft veel regels over wat ze wel en niet kunnen doen (daarover later meer). Tegelijkertijd gebruiken mensen de term om allerlei mensen te beschrijven die mogelijk niet passen in de NCAA-definitie van een booster.
In het algemeen kan een booster iemand zijn die een atletisch team van een universiteit ondersteunt door wedstrijden bij te wonen, geld te doneren of betrokken te zijn bij vrijwilligerswerk met het team (of zelfs de grotere atletische afdeling). Alumni, ouders van huidige of voormalige studenten, leden van de gemeenschap of zelfs professoren of andere medewerkers van het college kunnen terloops worden aangeduid als boosters.
Een booster is volgens de NCAA een 'vertegenwoordiger van atletisch belang'. Dat omvat veel mensen, waaronder mensen die een donatie hebben gedaan om seizoenskaarten te krijgen, gepromoot of deelgenomen aan groepen die de atletiekprogramma's van een school promoten, gedoneerd aan de atletiekafdeling, hebben bijgedragen aan de werving van student-atleet of assistentie hebben verleend aan een prospect of student -atleet. Als iemand eenmaal een van deze dingen heeft gedaan, die de NCAA gedetailleerd op zijn website beschrijft, worden ze voor altijd een booster genoemd. Dat betekent dat ze strikte richtlijnen moeten volgen over wat boosters wel of niet kunnen doen wat betreft het leveren van financiële bijdragen aan en contact opnemen met prospects en student-atleten.
Bijvoorbeeld: de NCAA stelt boosters in staat om sportevenementen van een prospect bij te wonen en het college te informeren over de potentiële rekruut, maar de booster kan niet met de speler praten. Een booster kan ook een student-atleet helpen om een baan te vinden, zolang de atleet betaald wordt voor het werk dat hij doet en tegen het gangbare tarief voor dergelijk werk. Kortom, het geven van een speciale behandeling aan potentiële spelers of huidige atleten kan een booster in de problemen brengen. De NCAA kan een school beboeten en anderszins straffen wiens boosters de regels overtreden, en veel universiteiten zijn aan het einde van dergelijke sancties terechtgekomen. En het zijn niet alleen booster-hogeschoolboosterclubs die de regels van lokale atletiekverenigingen moeten volgen, evenals belastingwetten met betrekking tot fondsenwerving.
Dus als u de term "booster" in eender welke sportgerelateerde context gebruikt, zorg er dan voor dat u duidelijk weet welke definitie u gebruikt en welke uw publiek denkt te gebruiken. Het algemene, informele gebruik van de term kan behoorlijk verschillen van de juridische definitie.