Als je je aanmeldt bij een hogeschool met holistische opnames, inclusief de grote meerderheid van scholen die de Common Application gebruiken, zal je buitenschoolse betrokkenheid een factor zijn in het toelatingsproces van de universiteit. Maar wat zoeken hogescholen precies op het buitenschoolse front? Aankomende universiteitsstudenten en hun ouders vragen me vaak welke buitenschoolse activiteiten de meeste indruk zullen maken op officiers van toelating tot het college, en mijn antwoord is altijd hetzelfde: de activiteit die passie en toewijding toont.
Wat zoeken hogescholen in buitenschoolse activiteiten?
Houd bij het nadenken over uw buitenschoolse betrokkenheid rekening met deze punten:
Wees geen dabbler. Hogescholen zien liever de diepte van betrokkenheid bij een of twee activiteiten, in plaats van een groot aantal buitenschoolse activiteiten die oppervlakkige betrokkenheid weerspiegelen. Het zal nog indrukwekkender zijn als je vier jaar met theater bezig bent in plaats van een jaar met theater, een jaarboek, een jaar koor en een jaar lang een debatteam. Laat zien dat je toegewijd bent aan het ontwikkelen en verdiepen van je vaardigheden. Evenzo zien hogescholen met sport liever dat een aanvrager zich vier jaar lang op een sport concentreert en zich ontwikkelt van gewijzigd naar JV naar varsity. Die student zal meer vaardigheden aan een universiteit brengen dan iemand die nooit meer dan een jaar heeft doorgebracht met het testen van een sport.
Wat je ook doet, doe het goed. Als je doet wat je graag doet, het goed doet en het voortouw neemt in de activiteit, heb je de perfecte buitenschoolse activiteit gevonden. Iets eigenaardigs als een expert zijn bij Rubik's Cube kan een zinvolle buitenschoolse activiteit worden die aantrekkelijk zal zijn voor opnamekantoren op de universiteit.
De daadwerkelijke activiteit doet er niet zoveel toe. Geen enkele activiteit is beter dan de andere. Drama, muziek, sport, jaarboek, dans, dienstverlening aan de gemeenschap ... Elk van deze kan een winnaar zijn van een universiteitstoepassing als je toewijding, leiderschap en passie onthult. Hogescholen bieden een breed scala aan sporten, clubs, muziekensembles, theatergroepen en studentenorganisaties. Het college wil een groep studenten met uiteenlopende interesses inschrijven.
Zorg ervoor dat je activiteit aansluit op het college. Doe je onderzoek zodat je weet welke buitenschoolse activiteiten worden aangeboden op de scholen waarop je solliciteert. Als je een virtuoos bent op de viool en je universiteitstoepassing bespreekt je wens om viool te blijven studeren op de universiteit, kun je er beter voor zorgen dat de universiteit daadwerkelijk mogelijkheden biedt om viool te spelen (of zorg ervoor dat de universiteit mogelijkheden heeft om je eigen string te beginnen ensemble). Hogescholen zijn niet alleen op zoek naar studenten met een zinvolle buitenschoolse betrokkenheid. Ze zijn op zoek naar studenten wier betekenisvolle buitenschoolse betrokkenheid een aanwinst voor de school zal zijn.
Leiderschap is er in vele vormen. Leiderschap in buitenschoolse activiteiten betekent niet dat je voor een groep staat en bevelen geeft. Leiderschap kan bestaan uit het ontwerpen van de set van een toneelstuk, het zijn van sectieleider in de band, het organiseren van een fondsenwerving, het starten van een club met betrekking tot de activiteit, het ontwerpen van de website van een groep, of, natuurlijk, het dienen als een officier voor een studentenorganisatie.
Werkervaring telt. Houd er ten slotte rekening mee dat hogescholen ook graag werkervaringen in uw toepassing zien en dat scholen begrijpen wanneer uw werkschema voorkomt dat u net zo betrokken bent bij buitenschoolse activiteiten op uw school als andere studenten. Hier zullen, net als bij andere buitenschoolse activiteiten, sommige werkervaringen indrukwekkender zijn dan andere. Heb je prijzen gewonnen voor het goed doen van je werk? Ben je gepromoveerd? Heb je iets innovatiefs bereikt voor je werkgever?
De bottom line: elke buitenschoolse betrokkenheid is goed, maar uw toewijding en niveau van betrokkenheid is wat uw toepassing echt zal laten schitteren. De onderstaande tabel kan dit idee illustreren:
Werkzaamheid
Mooi zo
Beter
Echt indrukwekkend
Toneel club
Je was lid van de toneelploeg voor een toneelstuk.
Je speelde kleine stukjes in toneelstukken voor alle vier jaar van de middelbare school.
Je ging van kleine rollen naar hoofdrollen tijdens je vier jaar middelbare school, en je hielp bij het regisseren van een toneelstuk op de basisschool.
Band
Je speelde fluit in de concertband in groep 9 en 10.
Je speelde vier jaar dwarsfluit in de concertband en was eerste leerjaar tegen het laatste jaar.
Je speelde vier jaar fluit in de concertband (1e stoel), marcherende band (sectieleider), pepband en orkest. Je speelde je laatste jaar in de All-State Band.
Voetbal
Je speelde JV voetbal in de 9e en 10e klas.
Je speelde JV-voetbal in het 9e leerjaar en Varsity-voetbal in het 10e, 11e en 12e leerjaar.
Je voetbalde alle vier jaar van de middelbare school, en je was teamcaptain en een topscorer tijdens je laatste jaar. Je werd gekozen voor het All-State Team.
Habitat voor de mensheid
Je hebt geholpen bij het bouwen van huizen op een zomer.
Je hebt elk jaar op de middelbare school aan meerdere projecten gewerkt.
Je werkte elk jaar aan meerdere projecten op de middelbare school, en je organiseerde fondsenwervende evenementen en stelde sponsoren op om de projecten te ondersteunen.