Elke aanvrager van een van de campussen van de Universiteit van Californië moet vier korte essays schrijven als antwoord op de persoonlijke inzichten van de UC-toepassing. De voorbeelden van UC-essays hieronder laten zien hoe twee verschillende studenten de aanwijzingen hebben benaderd. Beide essays gaan vergezeld van een analyse van hun sterke en zwakke punten.
Houd bij het bepalen van uw strategie om te reageren op de vragen van UC Personal Insight niet alleen de individuele essays van belang, maar ook het volledige portret van uzelf dat u maakt door de combinatie van alle vier essays. Idealiter zou elk essay een andere dimensie van je persoonlijkheid, interesses en talenten moeten hebben, zodat de toelatingsmensen je leren kennen als een driedimensionaal individu dat veel moet bijdragen aan de campusgemeenschap.
Voor een van haar Personal Insight-essays antwoordde Angie op vraag # 2: Elke persoon heeft een creatieve kant, en deze kan op vele manieren worden uitgedrukt: probleemoplossing, origineel en innovatief denken en artistiek, om er maar een paar te noemen. Beschrijf hoe je je creatieve kant uitdrukt.
Hier is haar essay:
Ik ben niet goed in tekenen. Zelfs na het volgen van de vereiste kunstlessen op de lagere en middelbare school, zie ik mezelf niet snel een beroemde kunstenaar worden. Ik voel me het meest op mijn gemak bij het maken van stokfiguren en notebook-doodles. Mijn gebrek aan aangeboren talent heeft me er echter niet van weerhouden om via tekenfilms te communiceren of te entertainen.
Zoals ik al zei, zal het kunstwerk zelf geen prijzen winnen, maar dat is slechts een deel van mijn creatieve proces. Ik teken tekenfilms om mijn vrienden aan het lachen te maken, om mijn broers en zussen beter te laten voelen als ze een slechte dag hebben, om mezelf uit te lachen. Ik maak geen tekenfilms om te pronken met mijn artistieke vaardigheden; Ik maak ze omdat ik vind dat ze leuk zijn om te maken en (tot nu toe) andere mensen ervan genieten.
Toen ik ongeveer zeven of acht was, werd mijn zus onverwacht door haar vriend gedumpt. Ze voelde er echt somber over, en ik probeerde iets te bedenken dat ik kon doen dat haar zou opvrolijken. Dus ik trok een (behoorlijk slechte) gelijkenis van haar ex, verbeterd door enkele nogal onflatteuze details. Het maakte mijn zus aan het lachen, en ik denk graag dat ik haar door haar breuk hielp, al was het maar een klein beetje. Sindsdien heb ik karikaturen getekend van mijn leraren, vrienden en beroemdheden, waagde ik me een beetje aan politieke cartooning en begon ik een serie over mijn interacties met mijn idiote kat, Gingerale.
Cartooning is een manier voor mij om creatief te zijn en mezelf uit te drukken. Ik ben niet alleen artistiek (en ik gebruik die term losjes), maar ik gebruik mijn verbeeldingskracht om scenario's te creëren en erachter te komen hoe mensen en dingen moeten worden weergegeven. Ik heb geleerd wat mensen grappig vinden en wat niet grappig is. Ik ben me gaan realiseren dat mijn tekenvaardigheden niet het belangrijkste onderdeel van mijn cartoon zijn. Wat belangrijk is, is dat ik mezelf uitdruk, anderen gelukkig maak en iets kleins en geks doe, maar ook de moeite waard.
Angie's essay komt uit op 322 woorden, iets onder de limiet van 350 woorden. 350 woorden is al een kleine ruimte om een zinvol verhaal te vertellen, dus wees niet bang om een essay in te dienen dat dicht bij de woordlimiet ligt (zolang je essay geen woordachtige, repetitieve of ontbrekende substantie is).
Het essay doet goed werk door de lezer een dimensie van Angie te laten zien die waarschijnlijk nergens anders in haar toepassing te zien is. Haar liefde voor het maken van tekenfilms zou niet verschijnen in haar academische record of lijst met buitenschoolse activiteiten. Het is dus een goede keuze voor een van haar Personal Insight-essays (het biedt tenslotte nieuw inzicht in haar persoon). We leren dat Angie niet alleen een goede student is die bij sommige schoolactiviteiten betrokken is. Ze heeft ook een hobby waar ze gepassioneerd over is. Cruciaal is dat Angie uitlegt waarom cartoonen belangrijk voor haar is.
De toon van Angie's essay is ook een pluspunt. Ze heeft geen typisch essay geschreven "kijk hoe goed ik ben". In plaats daarvan vertelt Angie ons duidelijk dat haar artistieke vaardigheden nogal zwak zijn. Haar eerlijkheid is verfrissend en tegelijkertijd brengt het essay veel te bewonderen over Angie: ze is grappig, zelfverwijderend en zorgzaam. Dit laatste punt is in feite de ware kracht van het essay. Door uit te leggen dat ze van deze hobby geniet vanwege het geluk dat het andere mensen oplevert, komt Angie over als iemand die oprecht, attent en vriendelijk is.
Over het algemeen is het essay behoorlijk sterk. Het is duidelijk geschreven, gebruikt een aantrekkelijke stijl en bevat geen grote grammaticale fouten. Het presenteert een dimensie van het karakter van Angie die aantrekkelijk moet zijn voor de opnames van het personeel dat haar essay leest. Als er één zwakte is, zou het zijn dat de derde paragraaf zich richt op Angie's vroege kinderjaren. Hogescholen zijn veel meer geïnteresseerd in wat je de afgelopen jaren hebt gedaan dan in je activiteiten als kind. Dat gezegd hebbende, de informatie uit de kindertijd verbindt op duidelijke, relevante manieren met Angie's huidige interesses, dus het doet niet teveel af aan het algemene essay.
Voor een van zijn essays van de University of California Personal Insight reageerde Terrance op optie # 6: Beschrijf je favoriete academische vak en leg uit hoe dit je heeft beïnvloed.
Hier is zijn essay:
Een van mijn sterkste herinneringen op de lagere school is repeteren voor de jaarlijkse show 'Learning on the Move'. De vierde klassers zetten deze show elk jaar op, elk focust op iets anders. Onze show ging over eten en het maken van gezonde keuzes. We kunnen kiezen in welke groep we zijn: dansen, toneelontwerp, schrijven of muziek. Ik koos voor muziek, niet omdat ik er het meest in geïnteresseerd was, maar omdat mijn beste vriend het had gekozen.