Vertraagd beleid voor studenten

Als docent sta je zeker voor het probleem van studenten die te traag zijn in de les. De meest effectieve manier om traagheid te stoppen is door de implementatie van een schoolbreed beleid dat strikt wordt gehandhaafd. Hoewel veel scholen dit hebben, doen veel meer dat niet. Als je het geluk hebt om les te geven op een school met een systeem dat strikt wordt gehandhaafd dan gefeliciteerd - dat is geweldig. U moet er gewoon voor zorgen dat u zich houdt aan de vereisten van het beleid. Als je niet zoveel geluk hebt, moet je een systeem maken dat gemakkelijk te handhaven is en toch effectief is tegen vertragingen.

Hier volgen enkele methoden die leraren hebben gebruikt die u misschien wilt overwegen bij het maken van uw eigen beleid. Realiseer je echter dat je een effectief, afdwingbaar beleid moet maken, anders zul je uiteindelijk worden geconfronteerd met een traag probleem in je klaslokaal.

Trage kaarten

Tardy Cards zijn in feite kaarten die aan elke student worden gegeven met ruimte voor een specifiek aantal 'gratis tardies'. Een student kan bijvoorbeeld drie per semester krijgen. Wanneer de student te laat is, markeert de leraar een van de vlekken. Zodra de trage kaart vol is, volgt u uw eigen discipline plan of het trage beleid van de school (bijvoorbeeld een verwijzing schrijven, naar detentie sturen, enz.). Aan de andere kant, als de student een semester doorloopt zonder vertragingen, zou je een beloning creëren. U kunt deze student bijvoorbeeld een huiswerkpas geven. Hoewel dit systeem het meest effectief is wanneer het in de hele school wordt geïmplementeerd, kan het effectief zijn voor de individuele leraar als het strikt wordt toegepast.

On Time Quizzen

Dit zijn onaangekondigde quizzen die plaatsvinden zodra de bel gaat. Studenten die traag zijn, krijgen een nul. Ze moeten heel kort zijn, meestal vijf vragen. Als u ervoor kiest deze te gebruiken, zorg er dan voor dat uw administratie dit toestaat. Je kunt ervoor kiezen om de quizzen als een enkel cijfer in de loop van het semester te laten tellen of mogelijk als extra credit. Zorg er echter voor dat u het systeem in het begin aankondigt en dat u ze meteen begint te gebruiken. Er is een kans dat een leraar deze zou kunnen gaan gebruiken om specifiek een of enkele studenten te straffen - ze niet te geven tenzij die studenten traag zijn. Om eerlijk te zijn, zorg ervoor dat je ze willekeurig in je lesplankalender plaatst en ze op die dagen geeft. Je kunt de hoeveelheid verhogen als je merkt dat traagheid in de loop van het jaar meer een probleem wordt.

Detentie voor trage studenten

Deze optie is logisch - als een student te laat is, zijn ze je die tijd verschuldigd. U wilt uw studenten een bepaald aantal kansen (1-3) geven voordat u dit instelt. Hier zijn echter enkele overwegingen: sommige studenten hebben misschien geen ander vervoer dan de schoolbus. Verder heeft u een extra verplichting van uw kant. Besef ten slotte dat sommige studenten die traag zijn, misschien degenen zijn die zich niet noodzakelijkerwijs de best gedragen gedragen. Na school moet je extra tijd met ze doorbrengen.

Studenten buitensluiten

Dit is geen aanbevolen middel om met traagheid om te gaan. Je moet rekening houden met je aansprakelijkheid voor de veiligheid van studenten. Als er iets gebeurt met een student terwijl je buitengesloten bent van je klas, zou het nog steeds jouw verantwoordelijkheid zijn. Omdat in veel gebieden studenten niet worden vrijgesteld van werk, zul je ze hun make-upwerk moeten geven, wat uiteindelijk meer van je tijd zou kosten.

Traagheid is een probleem dat frontaal moet worden aangepakt. Sta als leraar niet toe dat studenten vroeg in het jaar rondkomen door te traag te zijn, anders zal het probleem escaleren. Praat met je mede-leraren en ontdek wat voor hen werkt. Elke school heeft een andere sfeer en wat werkt met de ene groep studenten, is misschien niet zo effectief met een andere. Probeer een van de vermelde methoden of een andere methode en wees niet bang om over te schakelen als deze niet werkt. Vergeet echter niet dat uw trage beleid alleen zo effectief is als u bent bij het handhaven ervan.