De meeste ouders van leerlingen in het speciaal onderwijs herinneren zich dat hun kind voor het eerst onder de radar van haar leraren en schoolbestuurders kwam. Na dat eerste telefoontje naar huis begon het jargon snel en furieus te landen. IEP's, NPE's, ICT ... en dat waren slechts de acroniemen. Het hebben van een kind met speciale behoeften vereist dat ouders pleitbezorgers worden, en om alle opties te leren die beschikbaar zijn voor uw kind zou (en kan) een seminar vullen. Misschien is de fundamentele eenheid van speciale ed-opties de ondersteuning.
Ondersteunt zijn alle diensten, strategieën of situaties die uw kind op school ten goede kunnen komen. Wanneer het IEP-team (Individualized Education Plan) van uw kind samenkomt - dat zijn u, de leraar van uw kind en schoolpersoneel, waaronder de psycholoog, counselor en anderen - zal het grootste deel van de discussie gaan over de soorten ondersteuning die de student kunnen helpen.
Sommige ondersteuning voor speciaal onderwijs is van fundamenteel belang. Uw kind heeft mogelijk vervoer van en naar school nodig. Ze kan mogelijk niet functioneren in een groot klaslokaal en heeft er een nodig met minder leerlingen. Hij kan baat hebben bij een team-onderwezen of ICT-les. Dit soort ondersteuning zal de situatie van uw kind op school veranderen en kan zijn klaslokaal en leraar veranderen.
Diensten zijn een andere typisch voorgeschreven ondersteuning. Diensten variëren van therapeutisch overleg met een counselor tot sessies met ergo- of fysiotherapeuten. Dit soort ondersteuning is afhankelijk van providers die mogelijk geen deel uitmaken van de school en die kunnen worden gecontracteerd door de school of de afdeling onderwijs van uw stad.
Voor sommige ernstig gehandicapte kinderen of kinderen wier handicap het gevolg is van een ongeval of ander fysiek trauma, kunnen ondersteuningen de vorm aannemen van medische interventies. Uw kind heeft mogelijk hulp nodig bij het eten van de lunch of het gebruik van de badkamer. Vaak vallen deze ondersteuning buiten de mogelijkheden van een openbare school en wordt een alternatieve instelling aanbevolen.
Hierna volgt een lijst met enkele voorbeelden van aanpassingen, aanpassingen, strategieën en services voor speciale onderwijsondersteuning die kunnen worden geleverd om aan de behoeften van verschillende uitzonderlijke studenten te voldoen. Deze lijst is ook nuttig om u te helpen bepalen welke strategieën het beste bij uw kind passen.
De lijst met voorbeelden is afhankelijk van het feitelijke ondersteuningsniveau dat wordt bepaald door de plaatsing van de student.
Dit zijn slechts enkele van de steunpunten waar ouders zich bewust van moeten zijn. Stel als pleitbezorger van uw kind vragen en werp mogelijkheden op. Iedereen in het IEP-team van uw kind wil dat ze slaagt, dus wees niet bang om het gesprek te leiden.