Social Studies Curriculum Studieplan

Sociale studies op de middelbare school bestaan ​​meestal uit drie jaar vereiste studiepunten en daarnaast aangeboden keuzevakken. Hierna volgt een overzicht van deze verplichte cursussen samen met keuzevakken die je op een typische middelbare school zou kunnen vinden.

Voorbeeld van een studieplan voor sociale studies op de middelbare school

Jaar een: wereldgeschiedenis

De cursus Wereldgeschiedenis is duidelijk een echte enquêtecursus. Vanwege tijdsgebrek krijgen studenten meestal slechts een voorproefje van de verschillende culturen en hun geschiedenis van over de hele wereld. Het krachtigste curriculum voor de wereldgeschiedenis is er een dat verbindingen tussen wereldculturen bouwt. De wereldgeschiedenis volgt een progressie als volgt:

• Prehistorie en vroege mens
• Eerste beschavingen (Mesopotamië, Egypte, India, China)
• Griekenland en Rome
• Middeleeuws China en Japan
• Middeleeuws tijdperk in Europa
• Renaissance en Reformatie in Europa
• Moderne tijd

AP World History is de standaardvervanger voor World History. Deze cursus wordt beschouwd als een inleidende cursus voor geavanceerde sociale studies.

Jaar twee: keuzevakken

Dit studieplan gaat ervan uit dat slechts drie volledige studiepunten zijn vereist in sociale studies voor afstuderen. Daarom is dit jaar een jaar waarin studenten vaak de gewenste keuzevakken voor sociale studies volgen. Deze lijst is niet bedoeld als volledig maar in plaats daarvan representatief voor een typische middelbare school.

• Psychologie of AP-psychologie
• Sociologie
• World Geography
• AP Vergelijkende overheid

Jaar drie: Amerikaanse geschiedenis

De cursus Amerikaanse geschiedenis verschilt op veel locaties. Sommigen hebben Amerikaanse geschiedenis op de middelbare school en bestrijken de periode die begint met de Amerikaanse burgeroorlog, terwijl anderen het begin hebben. In dit curriculumvoorbeeld beginnen we met een kort overzicht van verkenning en ontdekking voordat we het koloniale tijdperk ingaan. Een van de belangrijkste doelen van de cursus American History is om de onderliggende oorzaken en onderlinge verbanden te benadrukken van veel gebeurtenissen die zich in het verleden van Amerika hebben voorgedaan. Verbindingen worden benadrukt samen met de dynamiek van groepsinteractie, het opbouwen van een nationale identiteit, de opkomst van sociale bewegingen en de groei van federale instellingen.

AP American History is de standaardvervanger voor American History. Deze cursus behandelt onderwerpen die variëren van ontdekking en verkenning via de meest recente presidentiële administraties.

Jaar vier: Amerikaanse overheid en economie

Elk van deze cursussen duurt normaal een half jaar. Daarom worden ze meestal bij elkaar geplaatst, hoewel er geen reden is dat ze elkaar moeten opvolgen of in een bepaalde volgorde moeten worden voltooid.

• Amerikaanse regering: Amerikaanse overheid biedt studenten een basiskennis van de instellingen en functies van de overheid in Amerika. Studenten leren over de grondslagen van de Amerikaanse regering en richten zich vervolgens op de instellingen zelf. Verder leren ze over de manieren waarop ze betrokken kunnen raken en deelnemen aan de overheid. Bekijk dit overzicht van de cursus voor de Amerikaanse overheid.
• AP Amerikaanse regering vervangt de Amerikaanse regering. Deze cursus behandelt meestal dezelfde onderwerpen als de Amerikaanse regering, maar dieper. De nadruk ligt op interpretatie, synthese en analyse van overheidsbeleid en -instellingen.
• Economie: In Economie leren studenten belangrijke economische concepten zoals schaarste, vraag en aanbod, en belangrijke economische theorieën. Studenten richten zich vervolgens op de manier waarop de Amerikaanse overheid omgaat met de Amerikaanse economie. Het laatste deel van de cursus wordt besteed aan praktische toepassingen van economische concepten. Studenten leren niet alleen elementaire consumenteneconomie, maar ook details over sparen en beleggen.
• AP Macroeconomics en / of AP Microeconomics vervangt Economie. Deze geavanceerde plaatsingscursus richt zich minder op consumenteneconomie en meer op een typisch bachelorniveau van economische theorie.