Het volgende voorbeeld-essay is geschreven door een student genaamd David. Hij schreef het transfer-essay hieronder voor de Common Transfer-toepassing in reactie op de prompt: "Geef een verklaring waarin uw redenen voor de overdracht en de doelstellingen die u hoopt te bereiken worden behandeld" (250 tot 650 woorden). David probeert over te stappen van Amherst College naar de Universiteit van Pennsylvania. Wat de toelatingsnormen betreft, is dit een zijwaartse beweging - beide scholen zijn uiterst selectief. Zijn brief zal extreem sterk moeten zijn om zijn overdrachtsaanvraag te laten slagen.
In de zomer na mijn eerste studiejaar, heb ik zes weken vrijwilligerswerk gedaan bij een archeologische opgraving in Hazor, de site van de grootste tel (heuvel) in Israël. Mijn tijd in Hazor was niet gemakkelijk, om 4 uur 's ochtends werd ik wakker en tegen het middaguur lagen de temperaturen vaak in de jaren 90. De opgraving was zweterig, stoffig, terugbrekend werk. Ik droeg twee paar handschoenen en de knieën in verschillende paren kaki. Toch hield ik van elke minuut van mijn tijd in Israël. Ik ontmoette interessante mensen van over de hele wereld, werkte met geweldige studenten en docenten van de Hebreeuwse Universiteit en raakte gefascineerd door de huidige inspanningen om een portret van het leven in de Kanaänitische periode te creëren.
Bij mijn terugkeer naar het Amherst College voor mijn tweede jaar, realiseerde ik me al snel dat de school niet de exacte major biedt die ik nu hoop na te streven. Ik studeer in de antropologie, maar het programma van Amherst is bijna volledig eigentijds en sociologisch in focus. Meer en meer worden mijn interesses archeologisch en historisch. Toen ik dit najaar Penn bezocht, was ik onder de indruk van het brede aanbod in antropologie en archeologie, en ik was absoluut dol op je Museum voor archeologie en antropologie. Uw brede benadering van het veld met nadruk op het begrijpen van zowel het verleden als het heden spreekt mij erg aan. Door Penn bij te wonen, hoop ik mijn kennis in de antropologie te verbreden en te verdiepen, deel te nemen aan meer zomerwerk in het veld, vrijwilligerswerk te doen in het museum en uiteindelijk naar de archeologie-opleiding te gaan.
Mijn redenen om over te stappen zijn bijna volledig academisch. Ik heb veel goede vrienden gemaakt bij Amherst, en ik heb gestudeerd met enkele geweldige professoren. Ik heb echter één niet-academische reden om geïnteresseerd te zijn in Penn. Ik solliciteerde oorspronkelijk bij Amherst omdat het comfortabel was - ik kom uit een klein stadje in Wisconsin en Amherst voelde als thuis. Ik kijk er nu naar uit mezelf te pushen om plekken te ervaren die niet zo bekend zijn. De kibboets in Kfar HaNassi was zo'n omgeving, en de stedelijke omgeving van Philadelphia zou een andere zijn.
Zoals uit mijn transcript blijkt, heb ik het goed gedaan bij Amherst en ben ik ervan overtuigd dat ik de academische uitdagingen van Penn kan aangaan. Ik weet dat ik zou groeien bij Penn, en je antropologieprogramma past perfect bij mijn academische interesses en professionele doelen.
Voordat we zelfs bij het essay van David komen, is het belangrijk om zijn overdracht in context te plaatsen. David probeert over te stappen naar een Ivy League-school. Penn is niet de meest selectieve van de beste universiteiten van het land, maar de acceptatiegraad van transfers ligt nog steeds rond de 8% (bij Harvard en Stanford ligt dat aantal dichter bij 1%). David moet deze poging tot overdracht realistisch benaderen - zelfs met uitstekende cijfers en een fantastisch essay zijn zijn kansen op succes geenszins gegarandeerd.
Dat gezegd hebbende, hij heeft veel dingen voor hem - hij komt van een even veeleisende universiteit waar hij goede cijfers heeft verdiend, en hij lijkt het type student dat zeker zal slagen bij Penn. Hij heeft sterke aanbevelingsbrieven nodig om zijn aanvraag af te ronden.
Nu verder met het essay ... David reageert op de prompt van de Common Transfer-aanvraag: "Geef een verklaring (minimaal 250 woorden) met betrekking tot uw redenen voor de overdracht en de doelstellingen die u hoopt te bereiken, en voeg deze toe aan uw aanvraag voordat u deze indient. ." Laten we de bespreking van het transfer-essay van David opsplitsen in verschillende categorieën.
Het sterkste kenmerk van het essay van David is de focus. David is aangenaam specifiek in het presenteren van zijn redenen voor de overdracht. David weet precies wat hij wil studeren en hij heeft een duidelijk begrip van wat Penn en Amherst hem te bieden hebben. Davids beschrijving van zijn ervaring in Israël definieert de focus van zijn essay, en hij verbindt die ervaring vervolgens met zijn redenen om te willen overdragen. Er zijn veel slechte redenen om over te stappen, maar Davids duidelijke interesse in het bestuderen van antropologie en archeologie maakt dat zijn motieven zowel goed doordacht als redelijk lijken.
Veel sollicitanten proberen te verhuizen naar een nieuwe universiteit omdat ze weglopen van een soort slechte ervaring, soms iets academisch, soms iets persoonlijkers. David houdt echter duidelijk van Amherst en rent naar iets toe - een kans bij Penn die beter aansluit bij zijn nieuw ontdekte professionele doelen. Dit is een grote positieve factor voor zijn aanvraag.
In de instructies van de Common Transfer Application staat dat het essay minimaal 250 woorden moet bevatten. De maximale lengte is 650 woorden. Davids essay komt uit op ongeveer 380 woorden. Het is strak en beknopt. Hij verspilt geen tijd aan het praten over zijn teleurstellingen met Amherst, noch doet hij veel moeite om de dingen uit te leggen die andere delen van zijn aanvraag zullen behandelen, zoals cijfers en buitenschoolse betrokkenheid. Hij heeft nog veel meer ruimte om uit te werken, maar in dit geval wordt de klus met weinig woorden goed gedaan.
David krijgt de toon perfect, iets dat moeilijk te doen is in een transfer-essay. Laten we eerlijk zijn - als je overstapt, komt dat omdat er iets met je huidige school is dat je niet leuk vindt. Het is gemakkelijk om negatief en kritisch te zijn over je lessen, je professoren, je universiteitsomgeving, enzovoort. Het is ook gemakkelijk om over te komen als een zeurpiet of een ongeneeslijke en boze persoon die niet over de innerlijke middelen beschikt om het beste uit zijn omstandigheden te halen. David vermijdt deze valkuilen. Zijn weergave van Amherst is uiterst positief. Hij prijst de school en merkt op dat het aanbod niet aansluit bij zijn professionele doelen.
Mede vanwege de hierboven besproken toon, komt David over als een aangenaam persoon, iemand die de opnamemensen waarschijnlijk willen hebben als onderdeel van hun campusgemeenschap. Bovendien presenteert David zichzelf als iemand die zichzelf graag wil laten groeien. Hij is eerlijk in zijn redenen om naar Amherst te gaan - de school leek een goede "fit" gezien zijn opvoeding in een klein stadje. Het is daarom indrukwekkend om hem zo actief te zien werken om zijn ervaringen buiten zijn provinciale wortels uit te breiden. David is duidelijk gegroeid bij Amherst en hij kijkt ernaar uit om meer te groeien bij Penn.