Interview met een voormalige deeltijdstudent

Marci Reynolds, 42, uit Boston, MA, voltooide haar voltijdse bachelor-, bachelor- en masteropleidingen. Ze is momenteel vice-president voor een groot, beursgenoteerd bedrijf in de regio New England. Ik heb onlangs de gelegenheid gehad om Marci te interviewen over haar ervaring met deeltijdopleidingen. Dit is wat ze te zeggen had:

Vraag: U behaalde een universitair diploma, bachelor en master in deeltijdprogramma's. Heb je in alle drie de programma's fulltime gewerkt?

A: Ja, ik heb gedurende het hele proces fulltime gewerkt. Ik begon full-time te werken direct nadat ik de middelbare school had afgerond, en begon toen in mijn 20's avondcursussen te volgen. Sommige jaren heb ik 3-5 lessen gevolgd, andere jaren slechts 1. Het zou afhangen van de verantwoordelijkheden die ik moest vervullen in mijn fulltime baan.

Vraag: Was het moeilijk om tijd te vinden voor zowel school als een carrière? Hoe heb je het laten werken?

A: Tijdmanagement was absoluut een uitdaging! Aangezien ik een ochtendmens ben, zou ik vaak extra vroeg opstaan, ex. 5 uur, om papieren te schrijven of huiswerk te maken. Ik studeerde tijdens mijn lunch op het werk. En in het weekend zou ik naar de bibliotheek gaan om afleiding te beperken en zoveel mogelijk werk in korte tijd te doen. Er waren verschillende keren dat ik vakantiedagen gebruikte om te studeren voor grote examens of om grote projecten af ​​te ronden.

Vraag: Hebben je werkgevers je geholpen met je collegegeld??

A: Ja, ik had het geluk dat mijn collegegeld een vergoeding kreeg van elke werkgever. Aan het einde van mijn bachelordiploma zat ik vol met lessen en had ik de restitutie van het "bedrijfsbeleid" opgebruikt. Ik deed een beroep op het senior management en kreeg extra financiering voor mijn laatste drie tot vier lessen, wat geweldig was! Omdat mijn master veel duurder was, dekte de terugbetaling van het collegegeld slechts ongeveer 50-60% van de kosten.

Vraag: Zijn er nadelen aan het ontvangen van collegegeldvergoeding??

A: Afgezien van de kleine hoeveelheid papierwerk die ik nodig had voor human resources, waren er geen nadelen.

Vraag: Zoals elk programma, hebben deeltijdprogramma's hun voor- en nadelen. Wat zou je de grootste professional vinden?

A: De grootste pro was dat ik precies kon kiezen welke lessen ik op welke avonden of weekends met welke instructeurs wilde volgen. Ik had totale controle en kon het schema het beste afstemmen op mijn werk en persoonlijke leven.

Vraag: Hoe zit het met de meest voor de hand liggende nadelen??

A: Naast de uitdagingen op het gebied van tijdmanagement, duurde het aanzienlijk langer om mijn diploma's te voltooien. Ik heb ook de "full-time universiteitservaring" gemist waar veel volwassenen nog jaren over praten.

Vraag: Was er een aspect van deeltijds naar school gaan waar je niet aan had gedacht voordat je je inschreef? Met andere woorden, was er iets verrassends aan je parttime ervaring?

A: Het MBA-programma waarin ik me inschreef, was meer dan parttime voltijdstudenten en de huiswerkvereisten waren niet altijd realistisch. Ik had ook niet verwacht dat ik in het avondprogramma voltijdstudenten zou hebben in de vroege jaren 20, gemengd met de deeltijdstudenten, voornamelijk 35+. Dit veroorzaakte uitdagingen, vooral bij groepsprojecten.

Vraag: Waren er verschillen tussen een deeltijd bachelorprogramma en een deeltijd bachelorprogramma?

A: In mijn ervaring, ja. Het part-time undergraduate-programma dat ik volgde, was zeker meer gericht op part-time studenten, en de aanwezigen werkten bijna allemaal fulltime en gingen 's nachts naar school. Het afstudeerprogramma dat ik heb gevolgd, had veel jongere studenten en gemengde voltijd- en deeltijdstudenten in dezelfde klassen. Ook was er aanzienlijk meer huiswerk en meer groepsprojecten in mijn afstudeerprogramma.

Vraag: Ik krijg veel brieven van studenten die zich zorgen maken dat deeltijd-MBA-programma's hen niet hetzelfde type wervings- en netwerkmogelijkheden bieden als voltijdse programma's. Kwam u minder mogelijkheden tegen in uw deeltijdprogramma of was u tevreden met het niveau van de middelen die u ter beschikking werden gesteld?

A: Omdat bijna elke klas die ik bijwoonde een andere mix van studenten had, bood elke klas nieuwe netwerkmogelijkheden. Maar in een parttime programma moet je meer moeite doen voor de les of tijdens pauzes. Na de les rent iedereen naar zijn auto om thuis te komen voor de avond.

Ik hoor wel dat fulltime studenten meer netwerkmogelijkheden hebben met hun professoren. Op de avondschool heb je die mogelijkheid niet, tenzij je proactief om één-op-één vergadertijd vraagt. Er is gewoon geen tijd in de klas.

Sinds mijn afstuderen heb ik Linked In gebruikt om in contact te blijven met verschillende studenten en professoren die ik op nachtschool heb ontmoet.