Vereisen privéscholen dat leraren worden gecertificeerd?

Lesgeven kan een lonende ervaring zijn en er is veel vraag naar getalenteerde leraren. Maar sommige mensen worden afgeschrikt van deze carrièrekeuze omdat ze geen opleiding hebben gevolgd of niet zijn gecertificeerd om les te geven. Maar wist je dat niet elke school certificering nodig heeft om les te geven? Het is waar, en met name particuliere scholen hechten vaak veel waarde aan professionals die werkervaring hebben en hun kennis en ervaring kunnen delen met enthousiaste leerlingen.

Particuliere scholen waarvoor geen certificering vereist is

Veel particuliere scholen waarderen diploma's op aanverwante gebieden, werkervaring, kennis en natuurlijke leervaardigheden boven een certificering. Het is waar dat het van school tot school varieert, maar veel particuliere scholen kijken verder dan het onderwijscertificaat of de graad in het onderwijs. Een school zal duidelijk maken of certificering vereist is - en zelfs als een particuliere school certificering vereist, kunt u tijdelijk worden aangenomen als de school denkt dat u binnen een redelijke termijn aan de staatscertificeringsvoorwaarden kunt voldoen.. 

De meeste particuliere scholen vereisen bewijs van een bachelor's degree en een achtergrondcontrole voordat een nieuwe aanstelling wordt goedgekeurd, en master's graden en doctoraten zijn zeer gewenst. Maar afgezien van die vereisten, is een particuliere school echt op zoek naar leraren die studenten kunnen inspireren en geweldige ervaring in de klas kunnen brengen. Onderzoek heeft aangetoond dat goede leraren vaak professionals zijn die gezegend zijn met uitstekende verbale vaardigheden. Anders gezegd, ze weten hoe ze hun onderwerp extreem goed kunnen communiceren. Dat heeft weinig of niets met certificering te maken.

Komt direct achter uitstekende verbale vaardigheden is de ervaring. Een particuliere school zal deze attributen veel meer waarderen dan alleen lerarenopleidingen of opleidingen.

Zijn gecertificeerde leraren Betere leraren?

Volgens het rapport van de Abell Foundation "Docentencertificering heroverwogen: struikelen voor kwaliteit", is er geen overtuigend bewijs dat gecertificeerde leraren effectiever zijn in de klas. Lerarencertificering is een verzinsel van de politiek-educatieve instelling om de tekortkomingen van het openbaar onderwijs te beschermen, af te schermen en te rechtvaardigen. Het staatsvoorlichtingsbureau kijkt immers alleen naar transcripties en verplichte cursussen om te bepalen of aan de certificeringsnormen is voldaan - het kijkt nooit echt naar een leraar die lesgeeft.

Dit is de reden waarom particuliere scholen meer waarde hechten aan een leraar die gepassioneerd is over zijn of haar vak dan aan leraren die gecertificeerd zijn om een ​​vak te geven. Ja, de directeur van de privéschool zal naar je transcripties kijken, maar waar ze echt op zullen focussen zijn resultaten en je vermogen om een ​​geweldige leraar te zijn. Inspireren jullie je studenten? Zijn ze enthousiast over leren?

Is een diploma belangrijk?

Je moet je onderwerp natuurlijk kennen, maar geloof het of niet, je diploma hoeft niet perfect in overeenstemming te zijn met het onderwerp. De meeste hogere scholen zullen sterke tertiaire kwalificaties zeer waarderen. Een master of een doctoraat in uw onderwerp is een uitstekende deuropener bij deze elite onderwijsinstellingen. Veel ervaren professionals hebben echter diploma's die geen verband houden met de vakken die ze willen onderwijzen. Een geschiedenisleraar met een wiskundediploma is niet de norm, maar het is gebeurd. Scholen willen weten dat je een superieure beheersing van het onderwerp bij de hand hebt, en werkervaring kan een lange weg gaan. 

Hoewel het misschien vreemd lijkt om een ​​diploma te hebben dat niet direct verband houdt met wat je van plan bent te onderwijzen, maakt de snelle verandering van de hedendaagse industrieën en vaardigheden het noodzakelijk voor particuliere scholen om progressief te zijn in hun aanwerving. Veel afgestudeerden met een diploma in de geesteswetenschappen hebben zich in de technologie-industrie bevonden, waardoor ze mogelijk op een aantal gebieden met een breed scala aan ervaringen werken. Scholen willen professionals met diploma's inhuren, ja, maar ze willen ook zien dat je iets mee te nemen hebt naar de klas. Codering, softwareontwikkeling, technisch schrijven, onderzoek, website-ontwikkeling en marketing zijn slechts enkele voorbeelden van niet-traditionele vakken die scholen tegenwoordig onderwijzen, en uw talenten om daadwerkelijk in deze industrieën te werken en het vermogen om die talenten met studenten te delen, kunnen geven jij de voorsprong op iemand die een diploma bezit in dat onderwerp maar geen praktijkervaring heeft. 

Een privé-schoolopdracht krijgen

Als u de kans wilt vergroten dat u wordt aangenomen, onderzoek dan speciale programma's. De mogelijkheid om cursussen voor gevorderde plaatsing of internationale baccalaureaat te geven, is ook een ander groot voordeel. Hoewel je waarschijnlijk pas een training krijgt als je daadwerkelijk bent aangenomen, laat de bekendheid met deze programma's zien dat je klaar bent om een ​​specifieke stijl van lesgeven te omarmen.

In de academische wereld is een bachelor's degree slechts de eerste stap in uw educatieve reis. Veel scholen waarderen master- en doctoraatsgraden als verder bewijs dat je je materiaal onder de knie hebt. Particuliere scholen bieden vaak collegegeld om u ook te helpen bij uw opleiding, dus als u geïnteresseerd bent om terug naar school te gaan, laat het de commissie dan weten. 

Speciaal onderwijs, begeleiding, curriculumontwikkeling, digitale media, websiteontwikkeling, codering, beroepsonderwijs, mediaspecialist - dit zijn slechts een handvol specialistische gebieden waar veel vraag naar is. Hoewel je niet in dezelfde competitie zit met een terminal of een masterdiploma, laat vakcertificering zien dat je de methodologie en huidige praktijk in je gebied tot op zekere diepte hebt verkend. Ervan uitgaande dat u deze certificaten up-to-date houdt, draagt ​​u bij aan de door u gekozen academische gemeenschap en kunt u de kans vergroten dat u een aanwinst bent voor het academische curriculum van een school. 

Het belang van technologische ervaring

Het gebruik van een tablet, pc en een elektronisch whiteboard zijn tegenwoordig essentiële vaardigheden in de klas. Communiceren via e-mail en instant messaging is gegeven. Particuliere scholen lopen sinds het midden van de jaren negentig voorop in de onderwijstechnologie. Begrijpen hoe technologie effectief in uw lessen wordt gebruikt, is nog niet iets dat certificering begint aan te pakken en te meten.

Onderwijservaring helpt

Als je drie tot vijf jaar les hebt gegeven, heb je de meeste knikken uitgewerkt. Je begrijpt klasmanagement. Je hebt ontdekt hoe je je onderwerp echt kunt onderwijzen. Je kunt contact maken met je studenten. Je hebt geleerd hoe je met de ouders kunt communiceren. Ervaring telt veel meer dan certificering in de regel. Dit kan in de vorm van een leerstage, assistent op een schoolopleiding of zelfs betrokkenheid bij programma's zoals Teach for America.

bronnen

"Lerarencertificering heroverwogen: struikelen voor kwaliteit." National Council on Teacher Quality, 2018, Washington, D.C.

"AP voor het eerst onderwijzen?" AP Central, College van Bestuur.

"Het IB in uw taal onderwijzen." Internationaal baccalaureaat.

"Wat we doen." Teach For America, Inc., 2018.