Parallelle zinnen en zinnen construeren

De Common Core, evenals delen van veel gestandaardiseerde tests, vereisen dat studenten slecht geconstrueerde zinnen herkennen en verbeteren. Het is belangrijk voor studenten om te weten welke problemen vaak in deze zinnen voorkomen om hun kansen om goed te scoren te vergroten. Een veelvoorkomend zinsprobleem betreft niet-parallelle structuur.

Parallelle structuur in een zin of zin

Parallelle structuur omvat het gebruik van hetzelfde patroon van woorden of dezelfde stem in een lijst met items of ideeën. Door een parallelle structuur te gebruiken, geeft de schrijver aan dat alle items in de lijst even belangrijk zijn. Parallelle structuur is belangrijk in zowel zinnen als zinnen.

Voorbeelden van problemen met de parallelle structuur

Problemen met de parallelle structuur treden meestal op na het coördineren van conjuncties zoals "of" of "en". De meeste zijn het resultaat van het mengen van gerunds en infinitieve zinnen of het mengen van actieve en passieve stem.

Gerunds en infinitief zinnen mengen

Gerunds zijn werkwoordsvormen die eindigen op de letters -ing. Rennen, springen en coderen zijn allemaal gerunds. De volgende twee zinnen gebruiken correct gerunds in parallelle structuur:

• Bethany geniet van het bakken van cakes, koekjes en brownies.
• Ze houdt niet van afwassen, kleding strijken of de vloer dweilen.

De onderstaande zin is echter onjuist, omdat het gerunds (bakken, maken) en een infinitief zin (om uit eten te gaan) combineert:

• Bethany houdt van uit eten gaan, cakes bakken en snoep maken.

Deze zin bevat een ongeëvenaarde mengeling van een gerund en een zelfstandig naamwoord:

• Ze houdt niet van kleren wassen of huishoudelijk werk.

Maar deze zin bevat twee gerunds:

• Ze houdt niet van kleren wassen of huishoudelijk werk doen.

Actieve en passieve stem mengen

Schrijvers kunnen de actieve of de passieve stem correct gebruiken, maar het is niet correct om de twee te mixen, vooral in een lijst. In een zin die de actieve stem gebruikt, voert het onderwerp een actie uit; in een zin die de passieve stem gebruikt, wordt de actie op het onderwerp uitgevoerd. Bijvoorbeeld:

Actieve stem: Jane at de donut op. (Jane, het onderwerp, handelt door de donut op te eten.)

Lijdende vorm: De donut werd opgegeten door Jane. (Op de donut, het onderwerp, wordt gehandelddoor Jane.)

Beide bovenstaande voorbeelden zijn technisch correct. Maar deze zin is onjuist omdat de actieve en passieve stemmen gemengd zijn:

• De regisseur vertelde de acteurs dat ze veel moesten slapen, dat ze niet te veel moesten eten en dat ze vóór de show wat vocale oefeningen moesten doen.

Een parallelle versie van deze zin zou kunnen luiden:

• De regisseur vertelde de acteurs dat ze veel moesten slapen, dat ze niet te veel moesten eten, en dat ze vóór de show wat vocale oefeningen moesten doen.

Parallelle structuurproblemen in zinnen

Parallellisme is niet alleen nodig in volledige zinnen, maar ook in zinnen:

• Het British Museum is een prachtige plek om oude Egyptische kunst te zien, prachtige stoffen van over de hele wereld te vinden en je kunt Afrikaanse artefacten verkennen.

Deze zin klinkt schokkerig en uit balans, nietwaar? Dat komt omdat de zinnen niet parallel zijn. Lees nu dit:

• Het British Museum is een prachtige plek waar je oude Egyptische kunst kunt vinden, Afrikaanse artefacten kunt verkennen en prachtige textiel van over de hele wereld kunt ontdekken.

Merk op dat elke zin een werkwoord en een direct object heeft. Parallellisme is noodzakelijk wanneer een reeks woorden, gedachten of ideeën in één zin voorkomt. Als je een zin tegenkomt die gewoon verkeerd of onhandig klinkt, zoek dan naar conjuncties zoals en, of, maar, en toch om te bepalen of de zin uit balans is.