Lesplan voor gerapporteerde spraak ESL gebruiken

Gerapporteerde spraak is ook bekend als indirecte spraak en wordt vaak gebruikt in gesproken gesprekken om te rapporteren wat anderen hebben gezegd. Een goed begrip van correct gespannen gebruik, evenals de mogelijkheid om voornaamwoorden en tijdsuitdrukkingen correct te verplaatsen, is essentieel bij het gebruik van gerapporteerde spraak.

Het gebruik van gerapporteerde spraak is vooral belangrijk op hogere Engelse niveaus. Studenten passen hun communicatievaardigheden aan met het uitdrukken van de ideeën van anderen, evenals hun eigen meningen. Studenten moeten zich meestal niet alleen richten op de betrokken grammatica, maar ook op productievaardigheden. Gerapporteerde spraak bevat een aantal nogal lastige transformaties die herhaaldelijk moeten worden geoefend voordat studenten zich comfortabel voelen bij het gebruik van gerapporteerde spraak in alledaagse gesprekken.

Zorg er ten slotte voor dat gemelde spraak meestal wordt gebruikt met de werkwoorden 'zeggen' en 'vertellen' in het verleden. 

"Hij zal hem helpen met het huiswerk." -> Ze vertelde me dat hij me zou helpen met mijn huiswerk. 

Als het rapporterende werkwoord echter in de tegenwoordige tijd wordt vervoegd, zijn geen gerapporteerde spraakveranderingen nodig.

"Ik ga volgende week naar Seattle." -> Peter zegt dat hij volgende week naar Seattle gaat. 

Lesoverzicht

Doel: ontwikkelen van gerapporteerde spraakgrammatica en productievaardigheden

Activiteit: introductie en schriftelijke rapportageactiviteit, gevolgd door gesproken oefening in de vorm van een vragenlijst

Niveau: Bovengemiddeld

outline:

• Introduceer / bekijk gerapporteerde spraak door eenvoudige uitspraken te doen en studenten te vragen om te rapporteren wat je hebt gezegd. Zorg ervoor dat je de rapportage in het verleden benadrukt (d.w.z. "de leraar") zei", NIET" de leraar zegt")
• Bieden een overzicht van principe gerapporteerde spraakovergangen (opgenomen op de pagina's van de lesafdruk)
• Laat de leerlingen in tweetallen komen en de gerapporteerde spraakparagraaf omzetten in de directe spraakvorm.
• Corrigeer werkblad als een klasse.
• Vraag de studenten om ze in nieuwe paren te verdelen en stel elkaar vragen uit de vragenlijst. Herinner hen eraan om aantekeningen te maken over wat hun partners zeggen.
• Laat de studenten zich in nieuwe paren verdelen en vraag hen om verslag doen van wat ze hebben geleerd over de andere studenten aan hun nieuwe partner (d.w.z. John zei dat hij twee jaar in Breubach had gewoond).
• Follow-up met klasgesprek gericht op problematische gespannen transformaties.

Gerapporteerde spraak

Bestudeer de volgende grafiek zorgvuldig. Merk op hoe gerapporteerde spraak een stap terug is in het verleden ten opzichte van directe spraak.

Gespannen	Citaat	Gerapporteerde spraak
Onvoltooid Tegenwoordige Tijd	"Ik speel tennis op vrijdag."	Hij zei dat hij op vrijdag tennis speelde.
onvoltooid tegenwoordige tijd	"Ze kijken tv."	Ze zei dat ze tv keken.
voltooid tegenwoordige tijd	"Ze woont tien jaar in Portland."	Hij vertelde me dat ze tien jaar in Portland had gewoond.
aanwezig perfect continu	"Ik heb twee uur gewerkt."	Hij vertelde me dat hij twee uur had gewerkt.
verleden tijd	"Ik heb mijn ouders in New York bezocht."	Ze vertelde me dat ze haar ouders in New York had bezocht.
onvoltooid verleden tijd	"Ze waren het avondeten aan het bereiden om 8 uur."	Hij vertelde me dat ze om 8 uur het avondeten hadden bereid.
voltooid verleden tijd	"Ik was op tijd klaar."	Hij vertelde me dat hij op tijd klaar was.
verleden perfect continu	"Ze had twee uur gewacht."	Ze zei dat ze twee uur had gewacht.
toekomst met 'wil'	"Ik zie ze morgen."	Hij zei dat hij ze de volgende dag zou zien.
toekomst met 'gaan'	"We gaan naar Chicago vliegen."	Hij vertelde me dat ze naar Chicago zouden vliegen.

Gerapporteerde spraakreferentie

Tijdsuitdrukking verandert

Tijdsuitdrukkingen zoals 'op dit moment' worden ook gewijzigd bij gebruik van gerapporteerde spraak. Hier zijn enkele van de meest voorkomende wijzigingen:

op dit moment / nu / nu -> op dat moment / op dat moment