Tongue Twisters voor ESL-studenten

Tongbrekers zijn korte, gedenkwaardige lijnen die moeilijk uit te spreken zijn, vooral snel, vanwege alliteratie of een kleine variatie van medeklinkergeluiden, en zijn vooral handig in de uitspraak bij het concentreren op verwante fonemen of geluiden.

Met andere woorden, er zijn verschillende "s" -geluiden zoals "sh", "z" en "tch" en een tongbreker richt zich op de kleine veranderingen in de mond die nodig zijn om tussen deze geluiden te bewegen. Door een aantal keren heen en weer te schakelen naar de verschillende geluiden, kunnen studenten hun kennis verbeteren van de specifieke fysieke bewegingen die nodig zijn voor die specifieke foneemset.

Het leren van een tongbreker maakt gebruik van muzikale intelligentie, een van de vele intelligenties van leerlingen. Een ander voorbeeld van dit soort leren omvat grammaticale gezangen. Dit soort oefeningen bouwt spiergeheugen op met betrekking tot spraak, waardoor het later gemakkelijker wordt om te herinneren.

Leuk maar niet noodzakelijk nauwkeurig

Tongbrekers zijn erg leuk, maar ze hebben vaak weinig zin, dus het is belangrijk om studenten te waarschuwen voordat ze kennis maken met tongbrekers dat ze niet bedoeld zijn als leergidsen voor het gebruik van de juiste grammatica. In plaats daarvan moeten ze worden gebruikt voor het oefenen van uitspraakspieren.

Bijvoorbeeld, in de oude kinderliedje twister genaamd "Peter Piper", kan de inhoud van het verhaal zinvol zijn in termen van verhaal, maar de uitdrukking "Peter Piper pakte een pik van ingemaakte paprika's," werkt eigenlijk niet omdat je kan reeds ingemaakte paprika's niet plukken. Op dezelfde manier vraagt ​​de spreker in "Bosmarmot", hoeveel hout een bosmarmot kan gooien als een bosmarmot hout zou kunnen slaan, "wat logisch zou zijn als alleen bosmarmotten hout niet met hun tanden zouden opspannen.

Om deze reden is het bij het introduceren van een ESL-student aan Engelstalige twisters van dubbel belang om te kijken wat de limericks betekenen in de context van het stuk en in de context van de woorden op zichzelf, met speciale aandacht voor gemeenschappelijke uitdrukkingen die slaat nergens op wanneer het direct in een vreemde taal wordt vertaald.

Oefening baart kunst

Een heel groot deel van het begrijpen van het correct spreken van een vreemde taal komt in het begrijpen van hoe de spieren van de mond zijn bedoeld om bepaalde geluiden en uitspraken op te wekken - dat is de reden waarom tongbrekers zo handig zijn om ESL-studenten correct en snel Engels te leren spreken.

Omdat tongbrekers uit zoveel kleine variaties op hetzelfde geluid bestaan, die allemaal in het Amerikaans Engels worden gebruikt, kan de ESL-leerling duidelijk begrijpen hoe "pen" anders klinkt dan "pin" of "pan". ondanks het feit dat een meerderheid van dezelfde letters en medeklinkers klinkt.

In het gedicht 'Sally Sells Sea Shells by the Sea Shore' bijvoorbeeld, is de spreker in staat om elke variatie van het 's'-geluid in het Engels te doorlopen en het verschil tussen' sh 'en' s 'te leren, evenals' z "en" tch. " Op dezelfde manier lopen "Betty Botter" en "A Flea and a Fly" de luidspreker door alle "b" en "f" geluiden.