Tips voor het beheersen van Engelse grammatica

Van Engelse grammatica wordt gezegd dat het een van de moeilijkst te leren is voor anderstalige sprekers van de vreemde talen, vooral vanwege de talloze regels en de vele uitzonderingen daarop. Veel leraren Engels als alternatieve taal (EAL) hebben echter methoden ontwikkeld om deze Engelse grammaticaleerlingen te helpen bij het begrijpen van het juiste gebruik en de juiste stijl.

Als studenten eenvoudige, repetitieve stappen volgen om elk nieuw element van de grammatica te begrijpen, merken sommige taalkundigen op dat ze uiteindelijk het begrip van die regels zullen begrijpen, hoewel Engelse leerlingen voorzichtig moeten zijn om regels en uitzonderingen in bepaalde omstandigheden niet te vergeten.

Daarom is een van de beste manieren om een ​​goede Engelse grammatica voor buitenlandse studenten te leren, verschillende voorbeeldzinnen in grammaticale leerboeken te lezen om elke mogelijke variatie van elke grammaticaregel te ervaren. Dit zorgt ervoor dat, ondanks de gangbare principes die bij elke instantie horen, nieuwe studenten ook zullen ervaren wanneer Engels, zoals vaak het geval is, de regels overtreedt.

Oefening baart kunst

Bij het leren van een nieuwe vaardigheid klopt het oude gezegde "oefening baart kunst" echt, vooral als het gaat om het begrijpen en toepassen van goede Engelse grammaticale vaardigheden; onjuist oefenen zorgt echter voor een onjuiste uitvoering, dus het is belangrijk voor Engelse leerlingen om grammaticaregels en uitzonderingen volledig te begrijpen voordat ze zelf oefenen.

Elk element van gebruik en stijl moet afzonderlijk worden bekeken en beheerst voordat het wordt toegepast in gesprek of schrijven om ervoor te zorgen dat nieuwe studenten kernconcepten begrijpen. Sommige EAL-leraren bevelen aan om deze drie stappen te volgen:

1. Lees een korte duidelijke, gemakkelijk te begrijpen uitleg van een grammaticaregel.
2. Bestudeer verschillende praktische gebruiksvoorbeelden (zinnen) die die specifieke grammaticaregel illustreren. Controleer zelf of je de voorbeelden beheerst.
3. Doe verschillende oefeningen voor die regel met communicatieve inhoud met zinnen die hoogstwaarschijnlijk kunnen worden gebruikt in echte situaties.

Grammaticaoefeningen die dialogen, vragende en verklarende (of verhalende) zinnen over alledaagse onderwerpen, thematische teksten en verhalende verhalen bevatten, zijn vooral effectief voor het beheersen van grammaticale structuren en moeten ook luistervaardigheid en spreken omvatten, niet alleen lezen en schrijven.

Uitdagingen en levensduur in het beheersen van Engelse grammatica

EAL-leraren en nieuwe leerlingen moeten er rekening mee houden dat echte beheersing of zelfs begrip van Engelse grammatica jaren duurt om te ontwikkelen, wat niet wil zeggen dat studenten niet in staat zullen zijn om vloeiend Engels redelijk snel te gebruiken, maar eerder dat goede grammatica uitdagend, zelfs voor moedertaalsprekers van het Engels.

Toch kunnen leerlingen niet alleen vertrouwen op real-life communicatie om vaardig te zijn in het gebruik van grammaticaal correct Engels. Alleen begrip van gesproken of alledaags Engels heeft de neiging te resulteren in misbruik en onjuiste grammatica voor niet-native Engelse sprekers, die vaak woorden weglaten zoals "de" en toekomstige werkwoorden zoals "zijn" wanneer ze proberen te zeggen "Heb je de film?" en in plaats van te zeggen "zie je de film?"

Correcte mondelinge communicatie in het Engels is gebaseerd op kennis van Engelse fonetiek, grammatica, vocabulaire en op praktijk en ervaring in het communiceren met moedertaalsprekers in het echt. Ik zou willen beweren dat een leerling eerst de basisgrammatica van het Engels uit boeken met oefeningen moet beheersen voordat hij in het echt grammaticaal correct kan communiceren met moedertaalsprekers van het Engels.