Eerste en tweede voorwaardelijke evaluatie ESL-lesplan

Het vermogen om te speculeren over situaties wordt belangrijker naarmate studenten geavanceerder worden. Studenten zullen waarschijnlijk voorwaardelijke vormen hebben geleerd tijdens cursussen op middelbaar niveau, maar gebruiken deze formulieren zelden in een gesprek. Voorwaardelijke uitspraken zijn echter een belangrijk onderdeel van vloeiendheid. Deze les richt zich op het helpen van studenten om hun herkenning van de structuur te verbeteren en deze vaker in een gesprek te gebruiken.

Les

Doel: Verbetering van de herkenning van de eerste en tweede voorwaardelijke vormen die worden gebruikt in voorwaardelijke verklaringen, terwijl de structuren inductief worden herzien.

Activiteiten: Een korte voorbereide tekst lezen met de eerste en tweede voorwaardelijke vormen inbegrepen, spreken en antwoorden op door studenten gegenereerde voorwaardelijke vragen, structureel correcte vragen schrijven en ontwikkelen met behulp van de eerste en tweede voorwaardelijke vragen

Niveau: tussen-

outline:

Vraag de cursisten zich de volgende situatie voor te stellen: u bent laat in de nacht thuisgekomen en u merkt dat de deur naar uw appartement openstaat. Wat zou jij doen? Verfris het bewustzijn van de studenten voor het voorwaardelijke in dit ontspannen inleidende gedeelte van de les.
Laat de cursisten het voorbereide uittreksel lezen met behulp van conditionals.
Vraag de studenten om alle voorwaardelijke structuren te onderstrepen.
In groepen voltooien studenten de invulactiviteit op basis van de vorige lezing.
Corrigeer werkbladen in kleine groepen. Loop door de kamer en help studenten met hun correcties.
Ga als een klas over correcties.
Beantwoord alle vragen die ze op dit punt mogelijk hebben over de eerste en tweede voorwaardelijke structuur.
Laat de leerlingen in groepen twee 'wat als'-situaties op een apart vel papier voorbereiden. Vraag de studenten om eerste en tweede voorwaardelijke bepalingen in te zetten.
Vraag de cursisten hun voorbereide situaties uit te wisselen met een andere groep.
Studenten in elke groep bespreken de "wat als ..." -situaties. Verplaats je rond de klas en help studenten - vooral door je te concentreren op de juiste productie van de eerste en tweede voorwaardelijke vormen.
Oefen voorwaardelijke vormstructuur met dit echte en onwerkelijke voorwaardelijke formulierwerkblad met een snel overzicht en oefen oefeningen. Het voorwaardelijke werkblad uit het verleden is gericht op het gebruik van het formulier in het verleden. Leraren kunnen deze handleiding ook gebruiken om conditionals te onderwijzen.

Opdrachten

Oefening 1: Noodprocedures

Aanwijzingen: onderstreep alle voorwaardelijke structuren met ofwel 1 (eerste voorwaardelijk) of 2 (tweede voorwaardelijke)

Als u de hand-out bekijkt, vindt u alle telefoonnummers, adressen en andere benodigde informatie. Als Tom hier was, zou hij me helpen met deze presentatie. Helaas kon hij het vandaag niet redden. OK, laten we beginnen: het onderwerp van vandaag helpt gasten in noodsituaties. We zouden zeker een slechtere reputatie hebben als we deze situaties niet goed aanpakken. Daarom herzien we deze procedures graag elk jaar.

Als een gast zijn paspoort verliest, bel dan onmiddellijk het consulaat. Als het consulaat niet in de buurt is, moet u de gast naar het juiste consulaat helpen. Het zou geweldig zijn als we hier wat meer consulaten hadden. Er zijn echter ook een paar in Boston. Vervolgens, als een gast een ongeluk heeft dat niet zo ernstig is, vindt u de EHBO-kit onder de receptie. Bel een ambulance als het ongeluk ernstig is.

Soms moeten gasten onverwacht naar huis terugkeren. Als dit gebeurt, heeft de gast mogelijk uw hulp nodig bij het maken van reisarrangementen, het opnieuw plannen van afspraken, enz. Doe er alles aan om deze situatie zo gemakkelijk mogelijk te maken. Als er een probleem is, verwacht de gast dat we elke situatie aankunnen. Het is onze verantwoordelijkheid om ervoor te zorgen dat we dat van tevoren kunnen doen.

Oefening 2: Controleer je begrip

Aanwijzingen: Vul de lege plekken in met de juiste ontbrekende helft van de zin

je moet de gast helpen het juiste consulaat te bereiken
u vindt alle telefoonnummers, adressen en andere noodzakelijke informatie
de gast verwacht van ons dat we elke situatie aankunnen
als we deze situaties niet goed aanpakken
Als Tom hier was
Als dit gebeurt
Als een gast zijn paspoort verliest
bel een ambulance

Als je naar de folder kijkt, _____. _____, hij zou me helpen met deze presentatie. Helaas kon hij het vandaag niet redden. OK, laten we beginnen: het onderwerp van vandaag helpt gasten in noodsituaties. We zouden zeker een slechtere reputatie hebben _____. Daarom herzien we deze procedures graag elk jaar.

_____, bel onmiddellijk het consulaat. Als het consulaat niet in de buurt is, _____. Het zou geweldig zijn als we hier wat meer consulaten hadden. Er zijn echter ook een paar in Boston. Vervolgens, als een gast een ongeluk heeft dat niet zo ernstig is, vindt u de EHBO-kit onder de receptie. Als het ongeval ernstig is, _____.

Soms moeten gasten onverwacht naar huis terugkeren. ______, de gast heeft mogelijk uw hulp nodig bij het maken van reisarrangementen, het opnieuw plannen van afspraken, enz. Doe er alles aan om deze situatie zo gemakkelijk mogelijk te maken. Als er een probleem is, _____. Het is onze verantwoordelijkheid om ervoor te zorgen dat we dat van tevoren kunnen doen.

talen