ESL-lesplan voor gekoppelde conjuncties

Gepaarde conjuncties worden vaak gebruikt in zowel gesproken als geschreven Engels om een ​​punt te maken, een verklaring te geven of alternatieven te bespreken. Helaas zijn ze niet alleen moeilijk te gebruiken, maar hun structuur is ook vrij strikt. Om deze reden is deze les een eenvoudige, op de leraar gerichte, grammaticale les gericht op schriftelijke en mondelinge productie van de doelstructuur.

• Doel: Grammatica richt zich op het gebruik van gepaarde conjuncties
• Werkzaamheid: Introductie door de leraar gevolgd door de voltooiing van de zin, de constructie en ten slotte mondelinge oefeningen
• Niveau: Bovengemiddeld

schets

• Stel gepaarde conjuncties in door studenten te vragen om redenen voor een eenvoudige gebeurtenis. Neem twee van de suggesties en construeer doelstructuurzinnen met gepaarde conjuncties. Bijvoorbeeld: Ofwel John is thuis gebleven of hij is in het verkeer opgehouden.
• Leg de structuur van de gepaarde conjuncties uit: beide en; niet alleen, maar ook; of ... of; noch noch
• Distribueer werkbladen en vraag de studenten om de zinsdelen te matchen zodat ze overeenkomen met beide kolommen om volledige zinnen te maken.
• Vraag de cursisten de tweede oefening te voltooien door de ideeën te combineren om één volledige zin te maken met behulp van een van de gepaarde conjuncties.
• Focus op mondelinge productievaardigheden door gepaarde conjunctuurvragen te stellen op het afzonderlijke blad voor leerkrachten.

Gepaarde conjugaties

Pas de zinhelften aan om een ​​volledige zin te maken.

Zin Half A:

• Beide Peter
• We willen niet alleen gaan
• Ofwel zal Jack meer uren moeten werken
• Dat verhaal was
• Studenten die het goed doen, studeren niet alleen hard
• Uiteindelijk moest hij kiezen
• Soms is het zo
• Ik zou graag nemen

Zin Half B:

• maar we hebben genoeg geld.
• noch waar noch realistisch.
• niet alleen verstandig om naar je ouders te luisteren, maar ook interessant.
• en ik kom volgende week.
• hetzij zijn carrière of zijn hobby.
• zowel mijn laptop als mijn mobiele telefoon op vakantie.
• maar gebruiken ook hun instinct als ze het antwoord niet weten.
• of we zullen iemand nieuw moeten inhuren.

Combineer de volgende zinnen in één zin met behulp van gepaarde conjuncties: beide ... en; niet alleen, maar ook; of ... of; noch noch

• We kunnen vliegen. We kunnen met de trein gaan.
• Ze zal hard moeten studeren. Ze zal zich moeten concentreren om het examen goed te doen.
• Jack is er niet. Tom is in een andere stad.
• De spreker zal het verhaal niet bevestigen. De spreker zal het verhaal niet ontkennen.
• Longontsteking is een gevaarlijke ziekte. Pokken is een gevaarlijke ziekte.
• Fred houdt van reizen. Jane wil de wereld rondgaan.
• Het zou kunnen regenen morgen. Het kan morgen sneeuwen.
• Tennis is goed voor je hart. Joggen is goed voor je gezondheid.

Aan de leraar: lees het volgende voor en laat de leerlingen gepaarde conjuncties gebruiken om te reageren. Voorbeeld: je kent Peter. Ken jij Bill? Student: Ik ken zowel Peter als Jack.

• Je houdt van tennis. Houd je van golfen??
• Je kent Jane niet. Ken jij Jack?
• Je studeert wiskunde. Ben je engels aan het leren?
• Je moet in het weekend werken. Moet je 's avonds werken?
• Je eet geen vis. Eet je rundvlees??
• Ik weet dat jouw land goede universiteiten heeft. Heeft Engeland goede universiteiten?
• Hij verzamelt geld. Verzamelt hij postzegels?
• Ze hebben Rome niet bezocht. Hebben ze Parijs bezocht?

Vervolg met een gepaarde conjunctiequiz.