Wat de samenstelling betreft, de conventies die betrekking hebben op de technische aspecten van het schrijven, inclusief spelling, interpunctie, hoofdletters en afkortingen. Het samenstellen van uw belangrijkste punten kan een uitdaging zijn, en een oplossing is om een concept van hoofdideeën samen te stellen voordat u gaat schrijven. Sommige schrijfboeken bevatten ook kwesties met betrekking tot gebruik en organisatie onder de brede noemer mechanica. Hieronder vindt u een woordenlijst en een lijst met bronnen voor de mechanica van het schrijven van composities voor studenten en schrijvers.
"Leraren die een traditionele, productgerichte benadering gebruiken, hebben de neiging zich te concentreren op de formele mechanische en technische aspecten van het schrijven, terwijl ze weinig aandacht besteden aan de communicatieve doeleinden van de individuele schrijver. Bij deze benadering bestaat het gevaar dat schrijven voor veel kinderen wordt een oefening in formele mechanica gescheiden van persoonlijke inhoud en intenties. "
Joan Brooks McLane en Gillian Dowley McNamee, Vroege geletterdheid. Harvard University Press, 1990
Om spellingsvaardigheden te verbeteren, kunt u een geheugenapparaat gebruiken dat bekend staat als mnemonics. Deze gedenkwaardige zin, acroniem of patroon kan van pas komen bij het onthouden van zoiets als de spelling van een woord. Je kunt ook je leesvaardigheid vergroten, een lijst maken met veelvoorkomende woorden die je vaak verkeerd spellen of woorden markeren in een woordenboek die je herhaaldelijk problemen lijken te geven.
"[R] evision omvat kritisch nadenken over inhoud, met secundaire aandacht voor mechanica en netheid. Dit betekent niet dat technische aspecten van het schrijven kunnen worden genegeerd, maar dat inleidingen tot een revisie die toepassing van regels en netheid lijkt te prefereren boven kritische interactie met tekst (hoe kort het ook is voor beginners) brengt volledig de verkeerde boodschap over aan jonge auteurs. Naarmate kinderen de cognitieve processen bij revisie leren, verwerven ze de neiging om hun werk op alle gebieden te controleren en te herzien. "
Terry Salinger, "Leerkrachten kritisch denken en jonge geletterdheid".Teaching Thinking: een agenda voor de eenentwintigste eeuw, ed. door Cathy Collins en John N. Mangieri. Lawrence Erlbaum, 1992)
"Hoofdlettergebruik en interpunctie zijn de mechanismen van het schrijven. Het zijn niet alleen regels die we moeten onthouden en volgen; het zijn specifieke signalen voor de lezer. Deze mechanismen worden gebruikt om de betekenis te bepalen en de bedoeling te verduidelijken. Het is mogelijk om de connotatie te veranderen van een zin door interpunctie en / of hoofdletters te wijzigen. "
Maureen Lindner, Engels Taal en samenstelling. Carrièrepers, 2005
Het gebruik van de juiste hoofdletters is een grammaticale vaardigheid die u kan helpen uw schrijfvaardigheid te verbeteren. Basisregels omvatten het gebruik van een hoofdletter in het eerste woord in een zin en in een aangehaalde zin. U wilt ook de letter "I" onder alle omstandigheden met een hoofdletter schrijven.
"Mechanica, in theorie, omvat zaken zoals gebruik en spelling, evenals woordafbreking en het gebruik van cursief. In wezen verwijst mechanica naar een reeks conventies - bijvoorbeeld hoe af te korten en wanneer te kapitaliseren."
Robert DiYanni en Pat C. Hoy II, Het handboek van Scribner voor schrijvers, 3e ed. Allyn en Bacon, 2001